文篇從4個(gè)方面來(lái)告訴父母培養(yǎng)一個(gè)具有適應(yīng)能力孩子的小秘訣。生活充滿(mǎn)了艱辛。有些人做些籌備是為了第二天早上再試一次，而有些人卻選擇放棄。不管怎樣，作為父母都要陪著孩子一起來(lái)經(jīng)歷并成長(zhǎng)。不久以后，孩子的適應(yīng)能力肯定會(huì)有所提升。

  1.擁有同情心

  知道有人在密切關(guān)注他并讓他學(xué)會(huì)自己去探索，經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)顛簸，失望等，然后在慢慢過(guò)渡到另一邊。同情心有時(shí)候很難。知道有人關(guān)心，理解可以幫助他收拾殘局，這也是培養(yǎng)適應(yīng)能力的基礎(chǔ)。

  2.重視解決問(wèn)題的經(jīng)歷

  控制好你的焦慮，因?yàn)槟悴荒茏屚炀群⒆映蔀橐环N習(xí)慣。相反，當(dāng)她陷入困境時(shí)，盡可能多給他一些可行性的解決方案。如果你在給孩子講解或解決問(wèn)題時(shí)，你要教一些他不能解決的事情。你的目標(biāo)不是解決這些問(wèn)題，而是幫助孩子通過(guò)處理這些問(wèn)題的經(jīng)歷來(lái)肯定自己的能力。

  3.幫助調(diào)節(jié)幼兒情緒

  當(dāng)孩子們感到不知所措時(shí)，他們可能會(huì)崩潰。相比之下，孩子們應(yīng)該可以更好的調(diào)節(jié)自己的情緒并接受挫折的考驗(yàn)。這樣他們會(huì)更加適應(yīng)失敗并克服挫折。所以接受孩子的情緒并尊重他們的情緒。他可以從這些經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)并學(xué)習(xí)。

  4.讓孩子保持激情

  我們所追求那些包括我們的基情——這些都取決于孩子們的努力工作來(lái)實(shí)現(xiàn)他們自己的目標(biāo)。要確保你的孩子有足夠多的時(shí)間來(lái)追逐自己的激情——這些并不能簡(jiǎn)單的從家庭作業(yè)中和電視時(shí)間中來(lái)進(jìn)行判斷。

  5.培養(yǎng)孩子適應(yīng)能力的誤區(qū)

  通過(guò)面對(duì)失敗來(lái)發(fā)展孩子的適應(yīng)能力是一個(gè)常見(jiàn)的誤區(qū)。這也僅僅是一個(gè)神話(huà)罷了。孩子們通過(guò)成功處理失誤就是在發(fā)展他們的適應(yīng)能力。當(dāng)孩子們有了內(nèi)外兩部分的支持而開(kāi)始籌備的時(shí)候，他們能克服差異化。當(dāng)一個(gè)孩子沒(méi)有內(nèi)外的支持時(shí)，并且他都是從失敗中學(xué)習(xí)，這個(gè)孩子就可能有一種失敗的姿態(tài)。也正是這些內(nèi)外的支持幫助孩子把失敗轉(zhuǎn)變?yōu)樾判?，無(wú)論發(fā)生什么事，他都可以處理。

  在日常生活中，你不能保護(hù)你的孩子免受大雨的侵襲。你所能做的就是確保孩子知道怎樣去找到遮雨的雨傘并通過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨變得更加自信?，F(xiàn)在是時(shí)候開(kāi)始訓(xùn)練孩子了。某一天，你的孩子開(kāi)始回憶時(shí)，并記得這些艱難時(shí)刻。

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