數(shù)學(xué)和科學(xué)一直是大部分學(xué)生都比較欠缺的兩門課程，還有許多家長都承認(rèn)缺乏在家里教孩子數(shù)學(xué)的技能，以此來支持在公立學(xué)校教育的重要性。如果我們正在努力給孩子提供早期教育，比如我們的嬰兒或幼兒，教寶寶如何理解數(shù)學(xué)能夠?yàn)樗趯W(xué)校的學(xué)習(xí)中奠定基礎(chǔ)，使他更加成功。下面讓我們來看一下這方面的知識(shí)。

　　1.幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)特點(diǎn)

　　對(duì)于年僅兩歲的孩子，數(shù)字學(xué)科中的基本概念可以教予他們。就像學(xué)習(xí)一種語言一樣，基本的和必要的數(shù)學(xué)知識(shí)也可以教給一個(gè)年輕的孩子。而教學(xué)的關(guān)鍵，是在教學(xué)中讓寶寶簡單的掌握數(shù)學(xué)技能，寶寶的成功也將取決于我們的態(tài)度，以及如何戰(zhàn)略性地使用教學(xué)方法、寶寶的才能和教學(xué)順序。

　　2.不可半途而廢

　　我們通常有一天的時(shí)間可以教我們的孩子，當(dāng)我們做出決定要教孩子數(shù)學(xué)時(shí)，切不可半途而廢。因?yàn)橐粋€(gè)幼兒，甚至小學(xué)年齡的孩子在學(xué)習(xí)新概念的時(shí)候會(huì)遇到很多困難，比如累了，餓了，或煩躁了等等。選擇一天中的時(shí)間，以寶寶最好的狀態(tài)，來教他們學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)概念，這將是非常重要的，也是可取的。因此，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一天中什么時(shí)間孩子似乎最警覺、最活泛，就可以利用這段時(shí)間教他們學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)原理。

　　3.學(xué)會(huì)調(diào)整時(shí)間

　　一旦我們縮小自己在家里教學(xué)的時(shí)間，接下來的問題要解決的是調(diào)整時(shí)間。雖然家長可能會(huì)傾向于把數(shù)學(xué)空缺的時(shí)間都補(bǔ)回來，直到孩子累了、焦躁不安，這是不可取的。因?yàn)槲覀円莆战虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子有趣的學(xué)習(xí)，始終保持非常有限的時(shí)間限制，當(dāng)孩子表現(xiàn)出漠不關(guān)心的跡象時(shí)試圖結(jié)束我們的課程，讓孩子休息一段時(shí)間，等到他們的情緒又恢復(fù)到高漲狀態(tài)，再介紹更多的數(shù)學(xué)課。這樣做，可以防止我們的孩子在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生負(fù)面情緒。

　　如果我們的孩子表現(xiàn)對(duì)任何類型的電阻教學(xué)感興趣，要記住，不要讓他在家里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。教一個(gè)年輕的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不難，但確實(shí)需要一致性和耐心。

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