轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)來(lái)了，如何幫孩子度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的暑假呢？很多父母?jìng)児烙?jì)都有自己的打算和安排了。但是有些家長(zhǎng)總喜歡在暑假這樣的長(zhǎng)假期給孩子安排各種各樣的實(shí)習(xí)班或是興趣班，令孩子的暑假過(guò)份“充實(shí)”從而失去童年的歡迎。

  1.玩耍是孩子的天性

  很多家長(zhǎng)多多少少都給孩子安排了一定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有的是興趣班，有的是語(yǔ)數(shù)英補(bǔ)習(xí)。家長(zhǎng)們覺(jué)得暑假時(shí)間太長(zhǎng)了，如果孩子一直在家里玩，可能因此而忘記在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，或因工作原因沒(méi)辦法在家陪伴孩子，擔(dān)心孩子整天玩電腦，影響到孩子的健康成長(zhǎng)，于是將孩子送去培訓(xùn)班。殊不知，玩耍是孩子們的天性，他們渴盼放假已太久，沒(méi)想到放假之后還是要上補(bǔ)習(xí)班，不知道有多失落，補(bǔ)習(xí)班有沒(méi)有起到補(bǔ)習(xí)的效果，那還真是一個(gè)未知數(shù)。

  2.過(guò)多的學(xué)習(xí)有壓力

  過(guò)多的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)導(dǎo)致孩子的心理壓力，長(zhǎng)時(shí)間如此對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)不利。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，上補(bǔ)習(xí)班對(duì)他們的壓力可能相對(duì)小一些，如果是學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不怎么好的孩子，上補(bǔ)習(xí)班簡(jiǎn)直就是一種懲罰，讓孩子身心受累，假期過(guò)得一點(diǎn)也不快樂(lè)。

  3.帶孩子一起去旅游

  家長(zhǎng)們不妨抽出一兩周時(shí)間，帶孩子進(jìn)行一次長(zhǎng)途旅游，既能增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，又能豐富孩子的視野。在旅游的過(guò)程當(dāng)中還可能鍛煉孩子的獨(dú)立能力、交往能力、語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力、思考能力、觀察能力、想象能力等等各方面能力。古人就說(shuō)了：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”家長(zhǎng)們給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，不如帶孩子來(lái)一次旅游，讓孩子收獲更多收本上學(xué)不到的知識(shí)。

  4.請(qǐng)給孩子自由空間

  現(xiàn)在的孩子本來(lái)屬于自己的空間就少，不可能像以前的孩子一樣自由自在，好不容易到了假期，父母?jìng)兙筒灰龠^(guò)份要求孩子，請(qǐng)給他們一點(diǎn)屬于自己的空間。讓孩子參加一次戶外夏令營(yíng)，帶孩子一起去田野放一次風(fēng)箏，捉一回泥鰍，打一回水仗等等，度過(guò)一個(gè)五光十色的假期。在這一個(gè)假期當(dāng)中他們必定會(huì)收獲許多，更有助于孩子的健康成長(zhǎng)。

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