??生活中，一些性格敏感的孩子一遇到一丁點(diǎn)小問(wèn)題時(shí)便流下傷心的眼淚，而且很難哄。遇上這樣子的情況，父母?jìng)儜?yīng)該如何正確地教育和引導(dǎo)呢？

??1.盡可能理解孩子的敏感性

??愛(ài)哭的孩子遠(yuǎn)比不愛(ài)哭的孩子要敏感，有時(shí)父母說(shuō)話大聲了一點(diǎn)，他們都會(huì)錯(cuò)誤地理解為是父母對(duì)他們的指責(zé)。父母要求孩子不準(zhǔn)哭只會(huì)令他們哭得更加厲害，更多的時(shí)候父母?jìng)儜?yīng)該理解孩子的內(nèi)心和想法，在知道孩子是敏感性性格之后，盡可能地不對(duì)孩子有過(guò)高的期望值，溫柔地對(duì)待孩子，盡可能蹲下身來(lái)和孩子交流，站在孩子的角度思考問(wèn)題，并且鼓勵(lì)他們對(duì)自己有自信心，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓他們由敏感慢慢過(guò)度到自信、自強(qiáng)、自立。

??2.培養(yǎng)孩子獨(dú)立自強(qiáng)自尊

??對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)，他們對(duì)父母或是家人過(guò)于依賴(lài)，自己什么事也不會(huì)，還養(yǎng)成了愛(ài)哭的壞習(xí)慣。這當(dāng)然和父母?jìng)兤綍r(shí)的教育方式也脫不開(kāi)關(guān)系，有些父母過(guò)于溺愛(ài)孩子，導(dǎo)致孩子壞習(xí)慣一堆。父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，養(yǎng)成獨(dú)立自強(qiáng)的好習(xí)慣。而不是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這樣子的孩子遇到一丁點(diǎn)問(wèn)題就只知道哭，哭有什么用？哭又解決不問(wèn)題。更多的時(shí)間，父母應(yīng)該讓孩子明白，哭是弱者的行為，而只有強(qiáng)者才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。

??3.讓孩子講出自己的感受

??孩子遇到難過(guò)的事情時(shí)，他們用哭聲來(lái)表達(dá)自己的感受。如果父母能好好地傾聽(tīng)孩子此刻的感受，站在孩子的角度為孩子思考，他們也就不會(huì)哭得那么厲害，甚至馬上停止哭聲。而有些父母在孩子哭的時(shí)候橫加指責(zé)，根本不聽(tīng)孩子解釋?zhuān)膊宦?tīng)孩子說(shuō)出原因和心里的感受，這是錯(cuò)誤的處理方式，孩子也就會(huì)越哭越傷心，因?yàn)樗麄冇X(jué)得沒(méi)有人理解他們。

??4.不要隨意指責(zé)打罵孩子

??有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式就是不打不成材，三天一小打，五天一大打，孩子不是被打得哇哇大哭，就是打得渾身是傷。這樣子的教育方式很不可取，家庭暴力傷害的不止是孩子的身體，還有心理健康。因此，父母?jìng)兦胁豢梢詫?duì)孩子動(dòng)手，而是應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，多跟孩子溝通交流，有事好好跟孩子說(shuō)，正確引導(dǎo)孩子改掉愛(ài)哭的毛病，而不是隨意動(dòng)手打罵孩子。

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