??在孩子逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，他開(kāi)始有自己的思考和行為?？墒呛芏鄷r(shí)候變得“不聽(tīng)話”，一心去做事卻欠缺考慮，這就是所謂的沖動(dòng)行為。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要在旁邊給予耐心的指導(dǎo)，幫助他們控制沖動(dòng)基因。這在他們后面人生的成長(zhǎng)過(guò)程中也相當(dāng)有益。

??青少年毋庸置疑是沖動(dòng)行為的主導(dǎo)者，但學(xué)前兒童這么做卻具有足夠挑戰(zhàn)性。作為四歲的幼兒，他們的能力和欲望正處于發(fā)展時(shí)期，所以會(huì)更想探索他們周圍的世界，安全被他們拋之腦后。通過(guò)交流，理解和紀(jì)律幫助孩子擺脫沖動(dòng)。

??第一步

??咨詢小兒科醫(yī)師。帶孩子去醫(yī)生的辦公室確定孩子的沖動(dòng)行為沒(méi)有身體因素的影響，這樣你可以安心改變都在你的掌控之內(nèi)。

??第二步

??回應(yīng)孩子的需求。沖動(dòng)行為的發(fā)展有時(shí)候是因?yàn)楹⒆痈杏X(jué)到他得不到他想要的注意。你沒(méi)必要放下手頭的一切事以及回應(yīng)你四歲孩子的每個(gè)天馬行空和奇思妙想，但需要即刻回應(yīng)那些表明他們餓了，累了和害怕的暗示。通常來(lái)說(shuō)，一句簡(jiǎn)單的回應(yīng)，比如“是的，知道你餓了，大家都餓了。很快就到家了。”就足夠安撫他以及讓他在正軌上。

??第三步

??建立一個(gè)日常作息表，并盡可能嚴(yán)格遵守。讓孩子了解你的期望可以幫助他們控制住要大腦，逃跑和尖叫的沖動(dòng)。

??第四步

??孩子表現(xiàn)好就進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)不好就懲罰，這個(gè)也要長(zhǎng)期執(zhí)行。當(dāng)然還要強(qiáng)調(diào)一次，當(dāng)你的孩子知道你所期待的是什么之后，他會(huì)找到辦法更容易的控制他的沖動(dòng)心理。

??第五步

??把大型任務(wù)分解成一個(gè)個(gè)小的，更容易操作的部分。不管是你叫四歲的孩子去打掃房間還是準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，分解這些命令，并在每完成一步的時(shí)候進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以幫助他完整完成一套任務(wù)。

??第六步

??鼓勵(lì)積極的興趣愛(ài)好。減少待在電視機(jī)前面的時(shí)間；取而代之的是讓孩子出去搜集落葉，觀察昆蟲(chóng)并且探索更多。觀看軍事藝術(shù)，學(xué)習(xí)游泳或者參加其他體育活動(dòng)。當(dāng)這些課外活動(dòng)占據(jù)了四歲幼兒的身心的時(shí)候會(huì)幫助他們控制沖動(dòng)的欲望。

??除去這些沖動(dòng)行為的常見(jiàn)跡象，還包括一些其他的：參與活動(dòng)的時(shí)候急性子，而且做事不考慮后果，沒(méi)有耐心，還有很想退出正在參加的活動(dòng)。

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