貝貝15-16個(gè)月時(shí)心靈手巧，手具有的“第二大腦”的特征也更明顯。拿著蠟筆，他會(huì)在紙上涂畫；拿著梳子，他會(huì)做出梳頭的樣子；他知道車子可推，他也知道手中的湯匙和碗是“同伴”關(guān)系。　

　　知道物體之間的關(guān)系，知道物體的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)手之間存在著因果聯(lián)系，這就說(shuō)明他具有一定的理解力。理解力對(duì)人的重要性是不言而喻的?！?/P>

　　豐富貝貝動(dòng)手的游戲，對(duì)增強(qiáng)理解力大有益處。因?yàn)楹芏嘤螒蚨及酥R(shí)的成分，如在堆疊玩具中有空間感覺(jué)，牽引玩具中有拉推力學(xué)，著色材料中有色彩形象，玩具汽車中有滾動(dòng)原理。只要游戲有趣，貝貝會(huì)在愉快中發(fā)展理解力。

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