??22個(gè)月孩子已經(jīng)不小了，家長(zhǎng)也需要更加關(guān)注他的一些心理變化。本文將具體介紹孩子在這一時(shí)期的變化，以及家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)措施，有寶貝的媽媽們可要仔細(xì)看看。

??1.22個(gè)月孩子：喜歡發(fā)布指令

??這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)掌握如何用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言和人交流了，所以難免會(huì)變得喜歡對(duì)別人指手畫腳、發(fā)布命令。大多數(shù)情況下，孩子這樣做是想要練習(xí)如何通過(guò)交流影響他人。比如孩子可能會(huì)在你唱他最喜歡歌時(shí)，大聲喊停。他不是真的想要你停下，而是想要看看你會(huì)對(duì)他的要求作出什么樣的反應(yīng)。

??玩玩具遇到困難時(shí)，孩子不再扔到一邊不管，而是會(huì)向別人尋求幫助，想要找到解決辦法，這就說(shuō)明孩子完成了巨大的成長(zhǎng)。除此之外，孩子還會(huì)經(jīng)常要求別人去看某樣?xùn)|西。通常孩子提出這個(gè)要求表示他在征求你的同意。孩子可能是想要你贊美他的涂鴉、搭成的積木，或僅僅表?yè)P(yáng)他會(huì)穿襪子了。經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子會(huì)增長(zhǎng)孩子的自信，鼓勵(lì)他不斷嘗試新鮮事物。

??2.家長(zhǎng)可以做什么

??利用孩子目前喜歡發(fā)號(hào)施令的習(xí)慣，作為教會(huì)他使用“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)的好機(jī)會(huì)。比如孩子說(shuō)“幫幫我”的時(shí)候，告訴孩子應(yīng)該說(shuō)“請(qǐng)幫幫我”。你還可以利用他的需求，調(diào)整他的對(duì)話。如果孩子叫停某件事，讓他解釋為什么他想要叫停。雖然這時(shí)候孩子并沒(méi)有足夠的詞匯量能夠表達(dá)自己的想法，但你可能依舊會(huì)驚訝于他的表達(dá)能力。

??3.愛(ài)表現(xiàn)喜歡配合

??孩子可能會(huì)很喜歡你和自己人生中都某些特殊的人，他們會(huì)自由地表達(dá)自己的愛(ài)意。孩子可能會(huì)隨時(shí)抱你或親你，在你叫他的時(shí)候迅速來(lái)到你身邊。這時(shí)候孩子可能并不懂什么是合作，但是他會(huì)知道如果他配合你的需要時(shí)，你會(huì)很開心。孩子甚至?xí)敢鈳湍阕鲆恍┬r(shí)，比如幫忙搬走玩具或書籍。

??還有的孩子這個(gè)時(shí)期表現(xiàn)會(huì)比較冷淡。就算孩子還沒(méi)有特別表現(xiàn)出對(duì)你的愛(ài)與配合，耐心一點(diǎn)。記住這個(gè)時(shí)期的心理轉(zhuǎn)變本身就會(huì)帶給孩子一些困擾。他們的很多感受目前都無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

??如果孩子開始拒絕你的擁抱和親吻、變得不配合，想一想是什么導(dǎo)致了孩子這樣的行為。是因?yàn)榧依锩嬗袀€(gè)新寶寶么？是因?yàn)槟愎ぷ魈砹嗣?？孩子很容易被這些情緒影響，卻無(wú)法告訴你。你可以多問(wèn)問(wèn)孩子他最近的心情，即使他的答案會(huì)傷害你的感情。記住他只是在努力弄清楚自己的心情罷了。

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