6大1小家庭 教育不能亂來(lái)

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??什么是“6大1小”的家庭?從字面上不難看出,就是家里一共有7個(gè)人,其中四個(gè)是老人、夫妻二人以及一個(gè)孩子。因?yàn)楝F(xiàn)代家庭孩子很少,大多數(shù)都是一個(gè)家庭一個(gè)孩子,而大人卻有六個(gè),這樣子的家庭環(huán)境要如何形成統(tǒng)一的早教思想呢?真有點(diǎn)難度。

??1.長(zhǎng)輩和晚輩要多溝通

??爺爺奶奶和外公外婆們當(dāng)然有著豐富的帶子經(jīng)驗(yàn),而且這些經(jīng)驗(yàn)都是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他們帶大了現(xiàn)在的父母,他們?cè)谟行┓矫嬗兄雀改父S富的經(jīng)驗(yàn)。因此,父母?jìng)円鹬乩先耍谟行┓矫嬉犅犂先说慕ㄗh。但是長(zhǎng)輩們生活的那個(gè)年代和現(xiàn)在這個(gè)年代又有著很大的差距,孩子的教育方式也就發(fā)生了變化,晚一輩有著更科學(xué)有效的育兒方式,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有幫助。因此,長(zhǎng)輩和晚輩之間就要多溝通,多交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不能一方說(shuō)了算,那樣往往會(huì)導(dǎo)致家庭不和睦,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)也會(huì)造成影響。

??2.過(guò)度溺愛(ài)對(duì)孩子有害

??家里長(zhǎng)輩過(guò)多的弊端所在就是爺爺奶奶和外公外婆會(huì)溺愛(ài)孩子,成為隔代教育中最重要的不利因素。老人家覺(jué)得孫子應(yīng)該多玩一點(diǎn),多吃點(diǎn)好吃的,孩子有什么要求要滿足于他們,卻不知道這就是溺愛(ài),過(guò)度溺愛(ài)會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)不利。孩子很大了還過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,連最基本的生活自理都不會(huì),這樣的孩子長(zhǎng)大了不就廢品一個(gè)嗎?“四二一”家庭在孩子的早教上最要重點(diǎn)關(guān)注的就是溺愛(ài)問(wèn)題,一定要相互提醒,不要讓愛(ài)“害”了孩子。

??3.家庭人員之間多理解

??父母在對(duì)孩子的教育當(dāng)中可能存在一些小問(wèn)題,長(zhǎng)輩在對(duì)孩子的教育當(dāng)中也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,那兩方之間是相互指責(zé)還是相互理解呢?往往婆媳之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就跟帶孩子有關(guān),出現(xiàn)這樣子的情況,年輕人即要理解老年人,也不能在孩子的教育問(wèn)題上做出讓步;老年人即要接受新式的教育思想,也要承認(rèn)自己的教育方式有問(wèn)題。只有長(zhǎng)輩和晚輩相互理解,家庭和睦,孩子才會(huì)有一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

??4.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)糾正

??“四二一”家庭還可能出現(xiàn)的問(wèn)題就是,孩子身上有些不良習(xí)慣,父母沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但是長(zhǎng)輩們發(fā)現(xiàn)了,可爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)了不好意思跟外公外婆說(shuō),外公外婆發(fā)現(xiàn)了又不意思跟女兒女婿說(shuō),時(shí)間一長(zhǎng)孩子的不良習(xí)慣越來(lái)越重,改善起來(lái)難度就大了。不論什么時(shí)候,家庭教育的宗旨要是為了孩子,而不是有其他的想法或是看法,這不利于孩子的健康成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要說(shuō)出來(lái),大家一起商量,一起溝通,及時(shí)糾正。

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