??不少家長(zhǎng)喜歡什么事情都幫孩子搞定，只要求他開心地生活，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)?？墒羌议L(zhǎng)這種愛，對(duì)孩子來說無疑卻是一種害，孩子從小缺乏自理自立的能力，連最基本的整理能力都沒有，而這類小事都做不好，能指望孩子以后長(zhǎng)大了能做大事嗎？

??一、孩子不懂整理的壞處

??1.孩子缺乏自理能力

??孩子不懂得整理，其實(shí)是孩子缺乏自理能力的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子有行為能力開始就教會(huì)他做一些力所能及的事情，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，別人的事情幫忙做。

??2.孩子喜歡依賴他人

??孩子不懂得整理，會(huì)習(xí)慣于依賴他人，認(rèn)為家務(wù)事并不是自己的責(zé)任，對(duì)于家人幫自己做的事情會(huì)以為是理所當(dāng)然，最終導(dǎo)致孩子從小就不會(huì)自己獨(dú)立去完成任務(wù)。

??3.孩子養(yǎng)成懶惰心理

??孩子不懂得整理，也會(huì)養(yǎng)成了懶惰的心理性格，小時(shí)候自己的事情不肯自己做，養(yǎng)成習(xí)慣后，長(zhǎng)大后什么事情都不愿意去做了，這就是孩子的惰性在作怪。

??4.孩子做事效率不佳

??孩子不懂得整理，也會(huì)導(dǎo)致孩子的做事效率不佳，小事做不好，大事又怎么可能好好完成呢？所以，要想以后孩子有所作為，應(yīng)該從小事培養(yǎng)孩子、鍛煉孩子。

??二、導(dǎo)致孩子不懂整理的行為

??1.一手包辦

??家長(zhǎng)認(rèn)為，幫孩子減輕生活上的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，就是愛孩子的表現(xiàn)，其實(shí)并不然。對(duì)孩子的事情做到一手包辦，會(huì)導(dǎo)致孩子成長(zhǎng)得更加無能，他就會(huì)最基本的自理能力都喪失。

??2.要求過高

??如果家長(zhǎng)的要求過高，那么孩子做的事情將永遠(yuǎn)達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，這樣會(huì)使孩子更不愿意去學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)和自理能力。

??3.經(jīng)常指責(zé)

??家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)嘲諷，會(huì)使孩子的身心受創(chuàng)，因此孩子就不愿意去多做多說，擔(dān)心自己做什么錯(cuò)什么，又會(huì)遭到家長(zhǎng)的責(zé)備。

??4.家長(zhǎng)也懶

??孩子的家長(zhǎng)本身就懶惰，孩子自然也會(huì)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的惰性，生活中的事情不肯親力親為去完成。

??三、如何讓孩子學(xué)會(huì)整理

??想要讓孩子學(xué)會(huì)整理，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，只要家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn)，孩子的勞動(dòng)能力自然起來了。首先，家長(zhǎng)盡量讓孩子自己的事情自己做，多讓孩子幫助大人干家務(wù)活；其次，給孩子規(guī)劃出一個(gè)空間，讓孩子進(jìn)行整理收拾；再者，和孩子定期把家里的東西進(jìn)行整理收拾，教會(huì)孩子擺放的規(guī)則和整理的方法。

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