在孩子的教育問題上，最麻煩的可能就是金錢教育了，用力過猛會(huì)讓孩子過分在意金錢，用力不足又會(huì)讓孩子缺乏金錢觀，將來總是大手大腳。那么要如何培養(yǎng)孩子良好的金錢觀呢？

  1.把舊物出售

  可能你家中院子里堆滿了孩子們的東西。年幼的孩子會(huì)喜歡在外面的商店里買書或玩具，而年長的孩子會(huì)很快把他們零花錢的花費(fèi)范圍延伸到購物中心。然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多東西逐漸閑置下來。

  你可以帶孩子去當(dāng)?shù)氐呐f貨商店，讓他們知道這是將閑置物品重用和回收的極好機(jī)會(huì)。

  2.去銀行

  看你在銀行進(jìn)行交易有助于孩子理解現(xiàn)金實(shí)際上的意義是什么。讓你的孩子盡可能多地參與銀行交易，甚至可以讓學(xué)齡前兒童向出納員交一張支票。

  當(dāng)你的孩子長大了，可以考慮為他開一個(gè)帳戶，并引導(dǎo)他學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。許多銀行和信用合作社都有專門針對孩子的無費(fèi)用賬戶，可以在各種教育材料和網(wǎng)上活動(dòng)中了解一下。

  3.讓孩子當(dāng)你的賬單助理

  當(dāng)孩子看到你買一件東西只需刷一下信用卡并按幾下按鈕就可以得到一個(gè)物品時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為信用卡是無限的，具有魔法的。

  所以你可以讓孩子幫你支付信用卡賬單，打破這種神秘感。這會(huì)讓他看到整個(gè)交易過程。通過這些刷出去的費(fèi)用，能讓他知道你要付多少錢。

  讓孩子幫你支付其他賬單，水電費(fèi)，房租，電報(bào)費(fèi)。這會(huì)讓他對貨幣流動(dòng)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也會(huì)有一些其他好處，比如一旦你的孩子知道電費(fèi)是多少，他離開房間時(shí)可能會(huì)更積極地把燈關(guān)掉。

  4.到農(nóng)貿(mào)市場購物

  在超市，孩子們看不到農(nóng)民的辛苦勞作。相反，如果把他們帶到農(nóng)貿(mào)市場是可以幫助他們了解工作和金錢之間的聯(lián)系的一個(gè)很好的方法?？梢宰屗麕湍闾粢焕}卜，把錢交給賣家，他就可以看到市場經(jīng)濟(jì)的作用了。

  可以向孩子解釋這些農(nóng)作物都是農(nóng)民自己種植的，所以他們可以決定要賣出多少錢，然后顧客決定他們是否愿意支付這個(gè)價(jià)錢。你也可以解釋說，農(nóng)民賺來的錢，使他們可以用之種植更多的農(nóng)作物。

  5.使用優(yōu)惠券

  在星期日的早晨，當(dāng)你回收所有那些煩人的放在家門口的傳單時(shí)，你可以留下一些優(yōu)惠券。即使你自己不常使用優(yōu)惠券，但這些能教孩子省錢和打折的東西是非常值得的?？梢越趟R(shí)別并將它們集中收好。

  下次你去雜貨店時(shí)，讓你的孩子負(fù)責(zé)使用優(yōu)惠券。然后，你們倆就可以討論這些優(yōu)惠券幫你們省下了多少錢，以及如何使用這筆錢。

  6.作一名志愿者和進(jìn)行捐贈(zèng)

  有些人比其他人擁有更多，而那些擁有更多知識(shí)的人可以幫助那些缺乏知識(shí)的人。試著和孩子一起去買食物，然后送到當(dāng)?shù)氐氖称穬?chǔ)藏室。你也可以發(fā)掘孩子的興趣——如果他是一個(gè)動(dòng)物愛好者，鼓勵(lì)他為當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物收容所買些東西或者自愿去幫助喂養(yǎng)動(dòng)物。

  7.鼓勵(lì)你的孩子去賺點(diǎn)錢

  掙錢不僅對孩子有教育意義，而且對他們有諸多益處。開一個(gè)檸檬汽水?dāng)側(cè)匀皇莻€(gè)不錯(cuò)的選擇——它能鼓勵(lì)孩子進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，可以讓兄弟姐妹在一起做，年長的可以處理錢方面的問題，年輕的可以分發(fā)杯子。年齡較大的孩子可以帶著年幼的孩子，這會(huì)使他們雙方都感覺良好。

  8.設(shè)定家庭儲(chǔ)蓄目標(biāo)

  你的孩子渴望去迪斯尼樂園嗎？他想要去蹦床嗎？鼓勵(lì)他制定一個(gè)長期目標(biāo)，使他養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣。而且，儲(chǔ)蓄會(huì)給他帶來喜悅。

  9.玩游戲

  當(dāng)你的孩子在用電腦的時(shí)候，讓他試試一些有關(guān)金錢技巧的網(wǎng)絡(luò)游戲。許多信用聯(lián)盟網(wǎng)站都有這種游戲和活動(dòng)。這有助于使他有自己對于收入、儲(chǔ)蓄和損失的想法。

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