今年春節(jié)前，我和老公準(zhǔn)備節(jié)后讓寶寶上幼兒園。

　　初8上班，把寶寶送到幼兒園去，辦了日托，中午不用接，幼兒園管一餐兩點(diǎn)，老公本來說先辦成半托的，這樣給寶寶一個(gè)適應(yīng)的過程。其實(shí)他去年也去過十多天，但是當(dāng)時(shí)很鬧，而且保姆請假回來后也不再送他去了，因此他在這個(gè)幼兒園也算有點(diǎn)經(jīng)歷啦。我決定把他送日托，一來，和老師已經(jīng)有些熟悉，二來，送日托，就接送一次，省得他得哭兩場，而且中午接送時(shí)間太緊，再和他較勁，喂飯什么的，對大人小孩都是一次疲勞的經(jīng)歷。另外，兒子中午習(xí)慣睡午覺，如果接回來，中午家長再做飯，喂飯（有時(shí)候他自己吃），再送他，午睡時(shí)間又不能保證。考慮到這些，我們就把兒子送了日托，一個(gè)月500元。

　　我和老公算了一下，請保姆和送幼兒園的一些對比情況：

　　一是經(jīng)濟(jì)支出上。保姆月工資600元，加上吃住費(fèi)用，還有冬、夏季買一身衣服，春節(jié)紅包。

　　上幼兒園一月500元，過雙休，一周5天內(nèi)管一餐兩點(diǎn)，兒子的午飯和零食支出基本上由幼兒園負(fù)責(zé)了。而且兒子去了幾天了，幼兒園的餐點(diǎn)還比較多樣，比我和老公在家做的簡單飯菜花樣多，小孩換換口味也蠻好的。

　　二是教育上。保姆沒什么文化，孩子小的時(shí)候只要抱抱，吃飽穿暖睡好就行，大一點(diǎn)有了學(xué)習(xí)的需要，而保姆認(rèn)字不多，有的發(fā)音還不準(zhǔn)，對學(xué)說話學(xué)知識的小孩來說，很容易造成長期的壞影響。幼兒園老師就不同了，她們受過一定的教育，也對管小孩有一些經(jīng)驗(yàn)和知識，就是教東西不多，起碼對他養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和正確的認(rèn)字都有好處。

　　三是人際交往。我和老公都是喜歡清靜過日子的人，平常家里就我們?nèi)诤捅Ｄ?，幾個(gè)人，寶寶不經(jīng)常出去串門，也有點(diǎn)愛怕生，雖然到一個(gè)新地方，時(shí)間長一點(diǎn)會(huì)慢慢熟悉并變得愛說愛動(dòng)，但是一開始總是有點(diǎn)不敢開口的樣子。送到幼兒園去，很多小朋友在那里，也可以學(xué)學(xué)怎樣和別人交往，分享。

　　四是獨(dú)立性的培養(yǎng)。兒子在家里，是寶貝，想要什么，想做什么，不會(huì)讓他過于哭鬧，家長就可能給他，或者幫他，因?yàn)椴粫?huì)太忍心讓小孩哭啊，但在幼兒園就不同，老師是外人，小孩不可能在她面前過于撒嬌，有一點(diǎn)怕勁，就容易自己動(dòng)手作些事情。比如吃飯，我就感覺兒子回家以后吃東西自己拿來就吃，不大等著喂了。

　　說到最后，也是沒有辦法的事，如果家里能有老人幫忙，又或者我能做全職太太，小孩可以在自己家里成長，就是送幼兒園，也可以不必一整天呆在那里?！　　　　　　?nbsp;    現(xiàn)在的孩子，因?yàn)楦改腹ぷ髅?，不得不很小就送日托，即使是上了小學(xué)和中學(xué)，也到處是托教班，中午父母沒時(shí)間管的。更有些家長連早飯也沒時(shí)間做，小孩連早餐都是在外面打發(fā)的。獨(dú)立成長的一代啊！

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