家有特殊兒童，很多家長(zhǎng)會(huì)有所顧忌，在孩子入園時(shí)選擇隱瞞他的真實(shí)請(qǐng)款。這么做很不妥當(dāng)。我們今天就來(lái)聊一聊自閉癥兒童的入園問(wèn)題。

  對(duì)自閉兒認(rèn)知錯(cuò)誤

  很多家長(zhǎng)由于缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)自閉癥的了解甚少，也不知道自閉癥兒童的成長(zhǎng)規(guī)律，所以，當(dāng)處于嬰幼兒時(shí)期孩子的身心發(fā)展停滯時(shí)，不能及時(shí)察覺(jué)和引起足夠的重視。有的家長(zhǎng)很偏執(zhí)地認(rèn)為自閉癥只是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一種病，是可以完全治愈的，所以，往往不把自閉癥不放在心上，認(rèn)為孩子只是比普通的孩子稍微慢一點(diǎn)而已。也有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子得自閉癥就是因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)環(huán)境比較封閉，沒(méi)有朋友玩而已，等到上了幼兒園之后，他就會(huì)認(rèn)識(shí)好多朋友，就不會(huì)再自閉了。其實(shí)，這只是家長(zhǎng)的一種“變相”的心理安慰罷了，這種形式上的上幼兒園只給了家長(zhǎng)心理上的安慰，但是卻對(duì)自閉癥兒童的身心發(fā)展沒(méi)有什么作用。

  對(duì)幼兒園瞞報(bào)孩子的真實(shí)情況

  有的家長(zhǎng)害怕如果和幼兒園說(shuō)自己孩子的真實(shí)情況的話會(huì)別幼兒園拒絕，于是盡量隱瞞孩子的情況?？墒?，這樣的結(jié)果就是，幼兒園的老師會(huì)對(duì)孩子的某些特殊表現(xiàn)措手不及。而且，一般的老師并不具備教育自閉癥兒童的專(zhuān)業(yè)水平，這樣更不利于孩子的康復(fù)和發(fā)展。

  普通孩子家長(zhǎng)的擔(dān)憂

  普通孩子的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)自閉癥兒童進(jìn)班級(jí)持有一種很消極的態(tài)度，因?yàn)樗麄儠?huì)擔(dān)心自閉癥兒童的怪異行為傷害到自己的孩子，或者產(chǎn)生負(fù)面的影響。例如擔(dān)心自閉癥兒童大喊大叫的行為會(huì)被自己的孩子模仿，擔(dān)心他們奇怪的行為會(huì)不小心傷害到自己的孩子。當(dāng)然，內(nèi)心可能覺(jué)得不公平，因?yàn)樗麄兘涣藢W(xué)費(fèi)，就應(yīng)該排除掉一切可能會(huì)傷害到孩子的因素，并且也要給孩子最好的教育。所以，普通兒童的父母也讓自閉癥兒童入園產(chǎn)生了一定的阻礙。

  總而言之，父母需要增加自己關(guān)于自閉癥方面的知識(shí)，對(duì)于孩子的入園，不要存在僥幸和安慰的心理，要針對(duì)孩子的實(shí)際情況來(lái)做決定。

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