《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》發(fā)布后，如何貫徹新課標(biāo)要求，將新課標(biāo)與青少年的日常學(xué)習(xí)內(nèi)容更好地結(jié)合，是家長(zhǎng)和學(xué)生密切關(guān)心的話題，也是各教育領(lǐng)域產(chǎn)品研究開發(fā)的重點(diǎn)方向。

近期，學(xué)而思宣布將率先圍繞新課標(biāo)，對(duì)全線產(chǎn)品進(jìn)行全面內(nèi)容升級(jí)，目前已開啟了一系列相關(guān)籌備工作。5月24日，學(xué)而思宣布與青少年文化素養(yǎng)發(fā)展與推廣工程達(dá)成戰(zhàn)略合作，雙方將聯(lián)合開展針對(duì)新課標(biāo)的研討與實(shí)踐，相關(guān)成果將在學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)、學(xué)而思圖書產(chǎn)品率先呈現(xiàn)。

達(dá)成戰(zhàn)略合作，共同促進(jìn)青少年核心素養(yǎng)的發(fā)展

《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在中小學(xué)教、學(xué)、考層面的工作實(shí)踐與以往相比均有不同程度的調(diào)整變化，大力提倡我國(guó)中小學(xué)生的核心素養(yǎng)文化能力培養(yǎng)?；诖吮尘?，學(xué)而思與青少年文化素養(yǎng)發(fā)展與推廣工程攜手，將共同探索研究基于新的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)及培養(yǎng)目標(biāo)，展開理論研究與教學(xué)實(shí)踐工作，做好校內(nèi)與校外學(xué)習(xí)的有效結(jié)合與相互補(bǔ)充。

青少年文化素養(yǎng)發(fā)展與推廣工程相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“在新版課程標(biāo)準(zhǔn)中，要求學(xué)生更注重跨學(xué)科融合能力、學(xué)以致用的能力，這與學(xué)而思‘激發(fā)動(dòng)力、培養(yǎng)能力’的教學(xué)理念不謀而合，雙方將聯(lián)合開展一系列研討及實(shí)踐，更好地促進(jìn)青少年核心文化素養(yǎng)的發(fā)展”。

據(jù)了解，青少年文化素養(yǎng)發(fā)展與推廣工程于2021年發(fā)起后，持續(xù)擴(kuò)展與青少年相關(guān)的公益文化項(xiàng)目范疇和形式，組織各領(lǐng)域?qū)＜议_展學(xué)術(shù)研討或各類主題活動(dòng)，致力于研究推動(dòng)青少年文化素養(yǎng)學(xué)習(xí)的不斷發(fā)展，同時(shí)積極探索校內(nèi)外素質(zhì)教育的新形式與新方法。

從研討到實(shí)踐，學(xué)而思將率先圍繞新課標(biāo)升級(jí)全線產(chǎn)品

在學(xué)而思與青少年文化素養(yǎng)發(fā)展與推廣工程達(dá)成戰(zhàn)略合作的基礎(chǔ)上，一系列研討、實(shí)踐活動(dòng)等具體工作正在密集開展，以此不斷推動(dòng)青少年核心素養(yǎng)能力的培養(yǎng)與提升。據(jù)了解，青少年文化素養(yǎng)發(fā)展與推廣工程正式授予學(xué)而思“新課標(biāo)核心素養(yǎng)研究與實(shí)踐中心”，此外，學(xué)而思將加入由諸多行業(yè)專家組成的新課標(biāo)核心素養(yǎng)研究專家委員會(huì)，共同研究新課標(biāo)，共創(chuàng)新課標(biāo)更多的落地內(nèi)容與形式。

學(xué)而思內(nèi)容相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，雙方已聯(lián)合多位名校教學(xué)教研專家，陸續(xù)開展新課標(biāo)專項(xiàng)研討和面向?qū)W而思教研老師的新課標(biāo)核心素養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐認(rèn)證培訓(xùn)，以更好地探究領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)要點(diǎn)、貫徹新課標(biāo)的指導(dǎo)意見，并深入探討新課標(biāo)的實(shí)踐形式。

據(jù)了解，結(jié)合新課標(biāo)要求的教研成果近期會(huì)在學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)的全產(chǎn)品線和學(xué)而思圖書等產(chǎn)品落地，包括剛剛發(fā)布的學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)經(jīng)典版2024及即將上市的《暑假預(yù)復(fù)習(xí)》、《小學(xué)語(yǔ)文課堂筆記》、《單元?dú)w類復(fù)習(xí)》、《學(xué)而思天天練》系列等教輔材料，其中，學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)的“同步學(xué)”、“精準(zhǔn)學(xué)”板塊也會(huì)匹配新課標(biāo)要求同步升級(jí)。“好內(nèi)容”搭配“新硬件”，讓用戶便捷流暢地體驗(yàn)好內(nèi)容。

值得一提的是，學(xué)而思還將邀請(qǐng)中國(guó)當(dāng)代動(dòng)物小說作家沈石溪、南京師范大學(xué)文學(xué)研究所所長(zhǎng)鐘振振、知名教育博主李永樂等，共同打造匹配新課標(biāo)的青少年核心素養(yǎng)公益大師課，為青少年專業(yè)講解新課標(biāo)，相關(guān)內(nèi)容將于近期在學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)上線。

專業(yè)內(nèi)容團(tuán)隊(duì)，學(xué)而思持續(xù)用心打磨好內(nèi)容

從學(xué)而思出版內(nèi)容，到學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)硬件，“好內(nèi)容”一直是學(xué)而思系列產(chǎn)品最重要的口碑標(biāo)簽。學(xué)而思智能內(nèi)容中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“學(xué)而思要做的好內(nèi)容，不僅是‘專業(yè)內(nèi)容’，還要做‘活內(nèi)容’、‘新內(nèi)容’，需要與時(shí)俱進(jìn)、高頻迭代的內(nèi)容，及時(shí)跟進(jìn)教學(xué)趨勢(shì)、社會(huì)趨勢(shì)的變化”。此次與青少年文化素養(yǎng)發(fā)展與推廣工程合作，緊跟新課標(biāo)要求開展教研，正是延續(xù)了學(xué)而思對(duì)“好內(nèi)容”的堅(jiān)持。

據(jù)了解，為了在學(xué)而思的各產(chǎn)品中呈現(xiàn)持續(xù)迭代的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，學(xué)而思內(nèi)部組建了“學(xué)而思智能內(nèi)容中心”，每個(gè)學(xué)科都有數(shù)十位平均擁有10年教研經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科專家?guī)ь^研發(fā)，所有的課程內(nèi)容都會(huì)經(jīng)過嚴(yán)格的“三審三?！?，保證每個(gè)學(xué)習(xí)趨勢(shì)的變化都有專業(yè)團(tuán)隊(duì)跟進(jìn)教研，把優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容第一時(shí)間呈現(xiàn)給用戶。

學(xué)而思將以此次與青少年文化素養(yǎng)發(fā)展與推廣工程的合作為開端，持續(xù)投入，為用戶提供符合新課標(biāo)要求、專業(yè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)而思還將與更多領(lǐng)域的專業(yè)伙伴合作，堅(jiān)持做讓用戶滿意的好內(nèi)容，持續(xù)打造綿綿不絕、源源不斷、生生不息的內(nèi)容生態(tài)。