孩子說謊大多不含惡意,有的可能是因為自我保護意識,害怕被責罰,或為了贏得大人的注意、分不明白現(xiàn)實與幻想等因素,才會說謊。所以父母應理清孩子不誠實的原因,并增強其對的行為,如此一來,養(yǎng)成孩子誠實的習慣并不難。
孩子為什么要說謊
孩子說謊常常令父母感到頭痛,專家表示,一般來說,學齡前后的小朋友尚未發(fā)展出明確的道德觀,在他們的認知能力范圍中,并不清楚“真的”與“假的”、“對的”與“錯的”之間差別在哪里。在他們的世界里,只要能讓自己舒服、高興的事就是“對的”,而能避免父母生氣與責備的事就是“好的”。
以下歸納幾點孩子說謊的原因。
1、贏得大人的注意
六歲之前的孩子,在他的世界里除了自己就是父母,因此在父母互動的過程中,孩子非常清楚自己做了什么舉動,會引起父母的注意,當他發(fā)現(xiàn)自己說了一些夸張的話或做了一些不當?shù)呐e動,可以吸引父母以他投注更多的關心與注意,孩子自然而然會重復這樣的行為。
2、想像力豐富
學齡前的孩子,因為正處天學習語言的階段,特別是游戲之中,當他們進行角色扮演的活動時,開始會運用假設性的語言,例如假設自己被偷、被搶;而不知情的父母常會被孩子的語言嚇倒。此時父母應該分清楚,孩子到底是在玩游戲還是內心的想象語言。孩子的想像力有時會超過父母所能理解的,在這樣的情況下,父母其實可以不必太過于緊張。
3、自我保護或逃避責任
有時孩子為了自我保護才說謊,但狡辯的行為反而讓父母誤認為孩子缺乏罪惡感及羞恥心。事實上,正因為孩子有了強烈的學安才會害怕承認,辯稱不是自己所做的;或在其以往的經驗認知中,承認或說實話的結果,都是受到嚴厲的處罰,心中害怕。其實,如果家長處理這類問題時,能抱持冷靜的態(tài)度,緩和孩子的害怕,那么他們也就不必以謊言來保護自己。
教導孩子誠實的原則
有的家長遇到孩子說謊時,會相當自責,認為自己的管教方式不對;有的家長則是反應過度,好像孩子犯下了滔天大罪;也有的家長似乎不去注意這個問題,反而讓孩子不知道說話的分寸。專家表示,其實最好的態(tài)度是家長與孩子一起面對這樣的問題,幫助孩子找到比說謊更好的方式,去解決目前遇到的困難。
一般來說處理孩子說謊有以下幾條原則:
1、父母以身作則
若媽媽是個大迷糊,正翻箱倒柜地找尋什么,一向做事仔細的爸爸看到了,問及媽媽發(fā)生什么事,媽媽怕被責罵,于是說“沒什么”,那么站在一旁目睹的孩子便學會,為了避免責罵可以說謊。所謂“言教不如身教”,父母的一言一行常是孩子學習、模仿的依據(jù),因此父母須以身作則,才能做孩子的榜樣。
2、先不急著責備孩子
當孩子犯錯時,家長要先穩(wěn)住自己的情緒,不必貿然發(fā)火或是大聲責備,讓孩子不會受到驚嚇或是感到害怕,這樣才能清楚知道孩子說謊的動機和目的是什么,在一個客觀平靜的氣氛下,親子之間的互動關系才有正向的發(fā)展。
3、理清不誠實的原因
先了解孩子說謊的原因是為自我保護、贏得大人注意,還是孩子分不清故事與現(xiàn)實生活有段距離,所以白雪公主故事中的魔鏡,會讓他們時而有游戲的效果,時而又令他們害怕,通常要到五歲左右,現(xiàn)實與幻想之間才有一定的認知區(qū)別。
4、就事論事
家長必須持一個態(tài)度,針對問題點來解決,而不一味批評孩子或事情,讓孩子失去了自尊心。您可以這樣與孩子討論:“如果你說出當時發(fā)生的事,媽媽會更高興,可是你剛才說的話,好像不是真正發(fā)生的事,你愿意再想一想,想得更清楚一點好嗎?”使用開放式的問題,預留一些空間給孩子,將可以給他更多的幫助。
5、增強誠實行為
若誠實之后帶來的都是怒罵、指責,說謊行為將屢次出現(xiàn);說出真情后,??色@得解決辦法,或獲得父母諒解一起跟 著想辦法,誠實才會成為生活的一部分。因此,父母應該練習對情緒的控制,當預期有負向情緒時,可暫時離開現(xiàn)場或十分鐘后再談。
6、真心話的魔力
不但是孩子,父母將實情說出后,會發(fā)現(xiàn)事情沒有那么復雜與困難,隱瞞后的不安與吐露實情后的釋放快樂,全靠自己的選擇。
7、適時給予鼓勵
可以告訴孩子,即使他這一次犯錯,但是媽媽很高興他能有勇氣承認,而且相信他下一次不會再犯同樣的錯誤;也可以將自己小時候類似的經驗與他分享,讓孩子知道這不是最糟糕的情況。此外,當孩子愿意承認錯誤時,要給予適時的鼓勵,讓他能繼續(xù)朝著正向行為發(fā)展。
適時關心與協(xié)助
除此外,專家表示,孩子說謊常常是令父母最頭痛的問題,一般傳統(tǒng)的教育大部分是以處罰的方式矯正孩子的行為,但是常常引起負面的效果,破壞親子之間的感情,使孩子不愿意和父母有正向的溝通。因此奉勸父母,不要以大人的生氣與自責,投射到孩子身上而打罵他們,這樣將造成惡性循環(huán),反而失去教育孩子的機會。每個人都有過類似說謊的經驗,因此不必太責備孩子的行為,給他們一些空間,且適宜地給予關心和協(xié)助,相信孩子明天會更好。