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“問(wèn)題兒童”其實(shí)是性格有偏差
0~3歲的寶寶在自由與自主的過(guò)程中發(fā)展著他自己獨(dú)特的性格,通過(guò)他的意志、他的意識(shí)、他的行為、他的情感在表達(dá)與表現(xiàn)著。但是在這一自由與自主的過(guò)程中,受到遺傳素質(zhì)、生活環(huán)境以及父母有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的影響,一些性格的偏差也會(huì)在孩子的身上出現(xiàn),父母如果無(wú)視孩子這些偏差,在將來(lái)的發(fā)展過(guò)程中這些偏差可能就會(huì)成為孩子性格的主要特征;如果父母有意識(shí)去矯正這些偏差,那么孩子的成長(zhǎng)會(huì)更健康,更順利……
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傾聽(tīng)4歲孤獨(dú)癥寶寶的獨(dú)白
當(dāng)時(shí)我心里特別氣憤,心想“你們平時(shí)那么愛(ài)我,可是在我最需要幫助的時(shí)候,竟然這樣對(duì)待我!我雖然還是小孩,但是你們也要維護(hù)我的權(quán)益!”我特別生氣,從此不愿意說(shuō)話(huà)了。
標(biāo)簽:兒童權(quán)益 - 交往 - 語(yǔ)言,類(lèi)別:心理健康
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家教方式與兒童社會(huì)化
兒童是國(guó)家未來(lái)的希望,兒童的社會(huì)化發(fā)展,將成為全社會(huì)關(guān)心的問(wèn)題,只要我們父母和教師為其創(chuàng)造良好的環(huán)境,提供交往的機(jī)會(huì),使用正確有效的教養(yǎng)方式,相信孩子們會(huì)健康地成長(zhǎng)起來(lái),成為社會(huì)人,完成社會(huì)化,擔(dān)負(fù)起明天的重任!
標(biāo)簽:社會(huì)化,類(lèi)別:家庭教育
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中草藥對(duì)孕婦絕對(duì)安全嗎?
自從發(fā)生“反應(yīng)?!敝禄阂詠?lái),人們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)不少西藥對(duì)胎兒有不良作用。因此,許多孕婦服用西藥很謹(jǐn)慎,但對(duì)服用中草藥卻認(rèn)為很安全。
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尋找孩子的最佳智能
著名翻譯家、學(xué)者傅雷先生的長(zhǎng)子傅聰成為一代音樂(lè)宗師,而他的音樂(lè)才能卻是父親發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)的。 其實(shí),傅雷最開(kāi)始是想讓傅聰學(xué)畫(huà)的,因?yàn)楦道妆救司佬g(shù)理論。誰(shuí)知傅聰不是繪畫(huà)的“料”,他在學(xué)畫(huà)時(shí)心不在焉,那些習(xí)作幾乎都是鬼畫(huà)桃符,亂筆涂鴉,絲毫沒(méi)有顯露出傅雷預(yù)期的那種美術(shù)天賦。
標(biāo)簽:智能,類(lèi)別:了解幼兒
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開(kāi)放社會(huì)需要開(kāi)放式家教
許多父母擔(dān)心開(kāi)放會(huì)占用許多時(shí)間,耽誤孩子學(xué)習(xí)。其實(shí)不然,只要搞好了,非但不會(huì)不耽誤時(shí)間,反而能大大促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的積極性。另外,教育開(kāi)放了,孩子心理會(huì)更健康,能力會(huì)更強(qiáng)。
標(biāo)簽:開(kāi)放家教,類(lèi)別:家庭教育
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激素治療不育將增加多胞胎風(fēng)險(xiǎn)
研究人員在《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上發(fā)表的研究報(bào)告得出的結(jié)論是:醫(yī)生為了增加不孕婦女懷孕的可能性而經(jīng)常采用的激素療法會(huì)大大提高孕婦生多胞胎的危險(xiǎn),因而應(yīng)該放棄這種療法 。
標(biāo)簽:不育治療,類(lèi)別:不孕不育
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最易喚醒孩子起床的人,是他自己
也許你是一位很有責(zé)任心的父母,看到孩子要遲到了,便去叫醒孩子,因?yàn)槟銚?dān)心孩子會(huì)遲到??赡阆脒^(guò)沒(méi)有,當(dāng)你在為孩子擔(dān)心時(shí),孩子就不用自己擔(dān)心遲到了,自然也就少了一份牽掛。
標(biāo)簽:習(xí)慣培養(yǎng),類(lèi)別:家庭教育
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孕期服藥要看“安全期”
許多孕婦在先期不知自己懷孕的情況下,如果服用了某些藥物時(shí)往往會(huì)不知所措,擔(dān)心會(huì)對(duì)胎兒造成影響,對(duì)是不是中止妊娠猶豫不決。
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聰明究竟在“哪里”
閉上雙眼,讓我們先和大腦“玩一玩”。在腦海里想象一個(gè)巧克力冰激凌蛋筒。怎么樣?“看”到想象中的冰激凌蛋筒了嗎?把手指放在頭部冰激凌蛋筒出現(xiàn)的位置。如果你“看”不見(jiàn)蛋筒,也沒(méi)關(guān)系。設(shè)法想象別的什么東西,把手指放在頭部想象物所在的地方。
標(biāo)簽:大腦,類(lèi)別:了解幼兒
標(biāo)簽大雜燴
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