-
抓住敏感期學(xué)習(xí)更容易
敏感期是孩子成長(zhǎng)的特殊階段,由于孩子對(duì)特定事物具有的敏感力,他可以不費(fèi)氣力地增長(zhǎng)某種能力,這時(shí)的學(xué)習(xí)是最容易的,以后即使是倍加努力,也不容易再得到滿意的效果。
標(biāo)簽:理解孩子,類別:了解孩子
-
告別母戀,才能健康成長(zhǎng)
在孩子的發(fā)育過(guò)程中,父母要有意識(shí)地培養(yǎng)他的獨(dú)立活動(dòng)能力,讓孩子多與其他小朋友接觸,去幼兒園鍛煉,在家中最好也做些力所能及的事情,慢慢地孩子就能告別對(duì)母親的依戀。
-
瘋勁兒背后是落寞
兒童心理學(xué)家認(rèn)為,其實(shí)這種“人來(lái)瘋”有別于一些孩子每每見到人多時(shí)的瞎胡鬧、亂起哄,而是某些孩子對(duì)自己不受“關(guān)注”的反抗,其“潛臺(tái)詞”是:如果你們還不把我當(dāng)作一回事兒,我就會(huì)鬧得更兇!
標(biāo)簽:教育孩子,類別:了解孩子
-
發(fā)現(xiàn)孩子的“強(qiáng)勢(shì)智慧”
每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著獨(dú)特的強(qiáng)勢(shì)智慧,父母的重要責(zé)任在于幫助孩子把它們挖掘出來(lái),發(fā)揚(yáng)光大。
標(biāo)簽:理解孩子,類別:了解孩子
-
孩子為什么要拿著東西才能睡
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),睡覺時(shí)媽媽在身邊能帶來(lái)最大的安全感??蛇@對(duì)繁忙的媽媽來(lái)說(shuō),總是不容易做到的。孩子睡覺要拿東西的原因,就是因?yàn)樗鼈兛梢蕴娲皨寢尅?。也就是說(shuō),這是他們對(duì)母親依戀的一種轉(zhuǎn)移。
-
對(duì)“物質(zhì)小孩”說(shuō)“不”
孩子們總是想讓自己的生日聚會(huì)像小伙伴的一樣風(fēng)光,但你卻應(yīng)該讓一切都簡(jiǎn)單化。不過(guò)拒絕孩子的虛榮心需要一些小技巧。
標(biāo)簽:理解孩子,類別:了解孩子
-
當(dāng)心兒童精神營(yíng)養(yǎng)不良
談到“兒童營(yíng)養(yǎng)不良”這個(gè)詞兒,家長(zhǎng)們很快想到給孩子們買營(yíng)養(yǎng)品、補(bǔ)腦液、神童飲等“均衡營(yíng)養(yǎng)”補(bǔ)品。
標(biāo)簽:孩子健康,類別:了解孩子
-
精神健康始于嬰幼兒期
兒童時(shí)期的心理衛(wèi)生對(duì)長(zhǎng)大后成為一個(gè)精神正常、品行良好的成年人是十分重要的?,F(xiàn)在絕大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,眾多的父母對(duì)子女在身體的發(fā)育上傾注了極大的關(guān)注,而在子女心理的發(fā)育方面卻關(guān)注不夠或不知如何去做。
-
“刺頭”孩子多為天才種子
非常聰明卻性格暴躁、能說(shuō)會(huì)道但不懂社交,這樣的“刺頭”孩子是典型的阿斯伯格綜合征患者,同時(shí)又是天才的種子。
標(biāo)簽:教育孩子,類別:家庭教育
-
關(guān)注學(xué)齡前兒童異常心理
學(xué)齡前兒童的情緒、情感雖然有了進(jìn)一步的發(fā)展,但由于皮層下中樞的活動(dòng)仍占優(yōu)勢(shì),故此期兒童的情緒易激動(dòng)、不穩(wěn)定,常見的心理異常有以下幾個(gè)方面。
標(biāo)簽:幼兒教育,類別:了解孩子
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系