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讓孩子做三天“乞丐”
幼兒園里正在搞一個為期3天的“要飯”課,旨在讓孩子們學(xué)會珍惜糧食,同情窮人。
標(biāo)簽:樸素教育,類別:托幼相關(guān)
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寶寶學(xué)步,父母保安全
學(xué)走路的寶寶活動力更強(qiáng),會坐、會站、會扶著物體移動身子、能獨立搖擺著行走,肌肉的控制越來越自如,這時家已不能滿足他的好奇心,他更向往外面的世界。
標(biāo)簽:肢體行為,類別:了解嬰兒
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幼兒教育照搬西方不可取
些親子園的做法是畫蛇添足。不少兒童自己完全可以獨立完成一些動作或?qū)W習(xí),讓父母共同參與,反而助長了孩子的依賴心理,有時還會分散他們的注意力。
標(biāo)簽:外國幼兒園,類別:托幼相關(guān)
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學(xué)步寶寶為何喜歡爬
走路,對剛學(xué)會走路的寶寶來說是件苦差事,因此,他們有時不愿進(jìn)行走路,專家表示,這種行為倒退情況其實是正常的。
標(biāo)簽:肢體行為,類別:了解嬰兒
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學(xué)步兒童的個性會發(fā)生變化
時寶寶性格的轉(zhuǎn)變也是驚人的,令人意想不到的,許多父母都為此而困惑,專家對此的解釋是,由于寶寶對周圍世界的探索不斷深入,寶寶的個性自然會得到拓展。
標(biāo)簽:肢體行為,類別:了解嬰兒
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當(dāng)學(xué)步寶寶受到挫折時
剛學(xué)會爬,就想到站,剛學(xué)會走路,就想著跑,大多寶寶都這樣“心急”,大人雖然懂得“操之過急”這個成語,但寶寶根本不管三七二十一,因此,等待他們的往往是挫折。
標(biāo)簽:肢體行為,類別:了解嬰兒
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學(xué)步兒童更容易纏人
學(xué)會走路使寶寶感到原來的生活發(fā)生了變化,這些感覺中有些是令他興奮的,但也有讓他感到失落的,那就是他會發(fā)現(xiàn)自己不能再像以前那樣被媽媽抱在懷中。
標(biāo)簽:肢體行為,類別:了解嬰兒
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他為何不肯爬
爬對寶寶的生長發(fā)育有很大的促進(jìn)作用,可使思維、語言及想象力得到相應(yīng)提高,可使動作更敏捷,求知欲更高,情緒更愉快,同時也促進(jìn)骨骼發(fā)育,為日后站立和行走打下基礎(chǔ)。
標(biāo)簽:肢體行為,類別:了解嬰兒
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預(yù)備爬行
幾個月大的寶寶體重很輕,爬行時可能還不會磨破皮膚。而大一些的寶寶由于體重增長,用肘和膝爬行,很容易磨破皮膚。因此爬行時最好穿上護(hù)肘、護(hù)膝,所穿衣服要寬松、舒適、柔軟,又不妨礙運動。
標(biāo)簽:肢體行為,類別:了解嬰兒
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從兩方面評估寶寶發(fā)育情況
評估孩子發(fā)育情況,要從兩方面進(jìn)行:第一是身體的發(fā)育。如五個月會坐,六個月會爬,七八個月時應(yīng)該握玩具,十個月時會坐起來,一歲時能扶站。
標(biāo)簽:生長發(fā)育,類別:了解嬰兒
標(biāo)簽大雜燴
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