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要不要給孩子測智商
年輕爸爸媽媽對孩子的關(guān)注,遠遠超過了他們的父輩,有的還染上“過敏癥”:孩子稍稍與眾不同,就擔心孩子的智力有問題,或暗喜自己的孩子智力過人,非要到測查機構(gòu)討個明白。爸媽媽的這種做法,對孩子是好還是不好?
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決定智力的因素—注意力
俄國教育家烏申斯基曾說過:“注意就是那扇門,一切由外部世界進入人的靈魂的東西都通過這扇門……”。注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。
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發(fā)現(xiàn)和引導智力超常的孩子
當今超常兒很多,如河北晉縣農(nóng)村的姚思,10個月起開始認字,2歲2個月識字1200多個,2歲5個月智商達243……智力超常兒有一些什么特點呢?對超常兒童又該怎樣引導呢?
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幼兒生活習慣的培養(yǎng)從細節(jié)開始
成才必先成人.對人有禮貌,愛勞動,守紀律,孝敬父母等優(yōu)良品質(zhì)在幼年時就要注重培養(yǎng),這些性格往往影響人的一生.
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寶寶外出不愿回家怎么辦
外面的世界總是很精彩,有些寶寶到了外面就總想玩,玩了好長時間,也不愿回家。對待這種情況,父母大致有以下幾種態(tài)度:
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培養(yǎng)兒童好行為的原則
孩子從母腹來到人間,不懂得是與非、對與錯、什么能做、什么不能做,全靠成人教育與訓練。(當然是在先天素質(zhì)和年齡規(guī)律的基礎(chǔ)上來進行的)。那么,怎樣培養(yǎng)兒童的好行為、避免形成不良行為呢?
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孩子在家亂扔東西怎么辦
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幼兒好的行為習慣的培養(yǎng)
一個人從小形成的個性心理品質(zhì)對其一生的性格有著重大影響,而幼兒的行為習慣直接影響幼兒性格的發(fā)展。
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如何拒絕寶寶的不合理要求
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,在家中的地位如同“眾星拱月”一般。父母的縱容和溺愛往往造成了孩子的任性和以自我為中心。面對孩子越來越多的要求和日漸叛逆的性格,父母到了拿出威信來拒絕孩子的時候了。
標簽:幼兒心理,類別:心理障礙
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如何幫助孩子走出自我中心
自我中心是兒童早期自我意識發(fā)展的一個必然階段。大約到了三歲左右,孩子的自我意識開始萌芽。在此階段,兒童以自我為中心觀察世界,認為周圍的人和事物都跟自己密切相關(guān)。
標簽大雜燴
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