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50個(gè)親子互動(dòng)小點(diǎn)子

想讓寶寶更聰明，不一定需要多么昂貴的玩具，或者遵循什么深?yuàn)W的智力開發(fā)的學(xué)問，其實(shí)你就是孩子學(xué)習(xí)的最好的幫手。對(duì)他說話、給他講故事、唱歌或者只是在一起開懷大笑……你與孩子之間的互動(dòng)就是刺激寶寶大腦發(fā)育的最好方式。

標(biāo)簽：親子互動(dòng) - 大腦發(fā)育 - 智力開發(fā)，類別：互動(dòng)點(diǎn)子
孕前注意的十大問題

有些女性盼望自己早一點(diǎn)懷孕，但不知道自己是否已經(jīng)懷孕了。有時(shí)候明明自己已經(jīng)懷孕了，月經(jīng)過期了，還認(rèn)為是月經(jīng)不調(diào)，并且擅自服用調(diào)經(jīng)活血藥，結(jié)果導(dǎo)致十分危險(xiǎn)的后果。

標(biāo)簽：孕前 - 懷孕，類別：孕前準(zhǔn)備
懷孕前營(yíng)養(yǎng)觀

生下健康的寶寶是現(xiàn)代孕婦最大的希望，每位孕婦都很關(guān)心懷孕中的營(yíng)養(yǎng)。但有正確觀念的人卻不多。大部份的孕婦都被「一人吃，兩人補(bǔ)」的觀念所迷惑，以為懷孕的時(shí)候一定要多吃一點(diǎn)，胎兒才會(huì)健康，這是不正確的。

標(biāo)簽：懷孕 - 營(yíng)養(yǎng)，類別：孕前準(zhǔn)備
性別教育不混淆、不刻板

關(guān)于孩子的性別教育，對(duì)于家長(zhǎng)們來說，似乎再簡(jiǎn)單不過：男孩就是男孩，女孩就是女孩，沒有什么教導(dǎo)可言。但是，專家指出，對(duì)孩子正確的性別認(rèn)同教育是必要的，這非但關(guān)系到他（她）日后正常的社會(huì)交往、戀愛、婚姻、家庭生活，還會(huì)影響心理發(fā)展。性別教育最終的目的是幫助孩子健全人格的養(yǎng)成。

標(biāo)簽：性別教育，類別：學(xué)校教育
聾兒心理與行為問題

在兒童成長(zhǎng)過程中，心理、智力、言語三者是緊密聯(lián)系、相互影響、共同發(fā)展的，單方面的遲滯都會(huì)影響其它方面的健康發(fā)展。心理方面的發(fā)展主要包括：注意的發(fā)展、記憶的發(fā)展、思維的發(fā)展、想象的發(fā)展和情緒的發(fā)展等。聾兒的心理發(fā)展與正常兒童沒有質(zhì)的差別，但是聾兒的心理健康發(fā)展比正常兒童更容易受到干擾和影響。因此，家長(zhǎng)必須認(rèn)識(shí)到聾兒心理健康發(fā)展的重要性。

標(biāo)簽：聾兒 - 情緒障礙 - 心理障礙，類別：特殊兒童
胎教，從撫摸開始

撫摸胎教可以鍛煉胎寶寶皮膚的觸覺，并通過觸覺神經(jīng)感受體外的刺激，從而促進(jìn)了胎寶寶大腦細(xì)胞的發(fā)育，加快胎寶寶的智力發(fā)展。撫摸胎教還能激發(fā)起胎寶寶活動(dòng)的積極性，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的發(fā)育。經(jīng)常受到撫摸的胎寶寶，對(duì)外界環(huán)境的反應(yīng)也比較機(jī)敏，出生后翻身、抓握、爬行、坐立、行走等大運(yùn)動(dòng)發(fā)育都能明顯提前。

標(biāo)簽：早期開發(fā) - 撫摸胎教，類別：撫摸胎教
幼兒安全自護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)

安全意識(shí)是指幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí)。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。近年來，幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生，而且有相當(dāng)大的比例是由于幼兒缺乏自我保護(hù)能力和安全常識(shí)所造成的。

標(biāo)簽：幼兒安全 - 安全意識(shí) - 自護(hù)教育，類別：安全教育
激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)，具有高度的抽象性和邏輯性。對(duì)于幼兒來說，如果只重視數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，很容易導(dǎo)致枯燥和乏味。常言道：興趣是第一位教師，并在幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中扮演著很重要的角色。

標(biāo)簽：激發(fā)興趣 - 數(shù)學(xué)活動(dòng) - 數(shù)學(xué)知識(shí)，類別：多元智能
寶寶的語言發(fā)展對(duì)照表

寶寶的語言的發(fā)展，從最初哭聲、笑聲夾雜著牙牙的學(xué)語聲，一直到漸漸可以發(fā)出“baba、mama”階段，這樣的小小一步，往往就要花費(fèi)孩子大約六至八個(gè)月的時(shí)間，而且寶寶學(xué)習(xí)語言的方式，是采累積法，也就是從聽開始，慢慢進(jìn)展到模仿階段

標(biāo)簽：語言，類別：語言溝通
如果孩子是左撇子

生活中我們看到，有人右手用得多，左手用得少，這叫右利手；有人左手用得多，右手用很少，這叫左利手；左右手用得差不多，叫做均利手。左利手俗稱“左撇子”。

標(biāo)簽：左撇子 - 左半球，類別：行為與習(xí)慣

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