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孩子們吵架時(shí)如何做好調(diào)節(jié)工作
小志和小華正在討論卡通片鐵甲人的劇情,為了其中鐵甲人應(yīng)不應(yīng)該乘著敵人不留意時(shí)來個(gè)突擊行動(dòng)、消滅敵人而起了爭(zhēng)執(zhí)。兩人各執(zhí)己見,互不相讓,越吵越兇,快要?jiǎng)邮謺r(shí),媽媽介入,喝令兩人停止?fàn)幊?。一?chǎng)吵鬧暫時(shí)平息,可是小志與小華因此互不理睬了整個(gè)晚上。
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把握與人交往的原則和分寸
與人交往的要領(lǐng)是把握原則和分寸,否則初衷和結(jié)果可能失衡,甚至出現(xiàn)問題。首先,言行舉止要適度。如:聽別人講話需要看著對(duì)方,但如果兩眼直愣愣地盯著,也會(huì)讓人發(fā)毛。贊許別人是與人搞好關(guān)系的良方,可過于夸大其詞就會(huì)有“虛假”之嫌。
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如何讓孩子在親朋好友家表現(xiàn)得有教養(yǎng)
不少媽媽們都有這樣的苦惱,孩子一到親朋好友家就表現(xiàn)特別放肆,特別沒教養(yǎng),搞得自己很尷尬,其實(shí)媽媽們不必緊張,其實(shí)是可以這樣教育孩子的。
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孩子在親朋好友面前失常調(diào)皮怎么辦
相信很多的父母都遇到過這樣的尷尬場(chǎng)景:當(dāng)你探親訪友或親友來你家時(shí),你孩子的表現(xiàn)實(shí)在是令人生厭。人家親戚要坐的椅子,他非得沖上去搶。從你的盤子里直接用手抓食物,當(dāng)你同年長(zhǎng)的姨媽說話時(shí),他不斷地插嘴,問些無(wú)禮的問題,對(duì)其他孩子或大人又是踢又是咬,瘋瘋癲癲的。在起居室里大吵大鬧。隔不多久就大喊“我要悶死了啊”;從年幼且毫無(wú)還手之力的小表弟手里搶奪玩具,甚至還會(huì)別的小朋友。
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小主人應(yīng)該懂得哪些待客禮儀
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)碰到客人來訪。作為小主人,我們也應(yīng)該懂得一些待客的禮儀。1.聽到客人敲門聲或門鈴聲,應(yīng)熱情迎出、招呼,并表示歡迎。2.當(dāng)客人送上禮品時(shí),應(yīng)雙手接過,表示感謝,并請(qǐng)客人以后不要再破費(fèi)。注意不能當(dāng)著客人的面,急忙打開禮物的包裝,看看究意是什么東西。
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教會(huì)孩子用溝通為自身謀取最大利益
溝通很重要,父母應(yīng)該從小教會(huì)孩子多多溝通,這樣不僅可以讓父母更加了解孩子,還能為自己謀得利益,下面這個(gè)故事很經(jīng)典,值得大家一看哦。
標(biāo)簽:人際交往,類別:人際才能
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孩子不合群的原因及解決方法
父母教養(yǎng)方式不當(dāng)。如孩子小的時(shí)候,很少帶孩子出門玩。孩子稍大時(shí),又怕外面空氣不好,影響孩子身體健康。結(jié)果,就導(dǎo)致孩子怕生人,怕陌生的小朋友。
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怎樣讓人們更好地記住我
與幼兒、家長(zhǎng)交往,我的態(tài)度總是自然又大方、誠(chéng)懇又親切。有了這些舉動(dòng),他們就會(huì)一下子記住我,甚至念念不忘。同事遇到挫折,正處于苦悶中。這時(shí),我的同情和安慰會(huì)像一縷和煦的春風(fēng),久久溫暖他的心房。
標(biāo)簽:人際交往,類別:人際溝通
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兒童之間友誼研究的原因及重要意義
社會(huì)心理學(xué)家雖然也關(guān)注童年友誼,但是他們的目的既不在于闡釋童年友誼的積極意義,也不在于強(qiáng)調(diào)童年友誼與快樂成長(zhǎng)的關(guān)系。他們意欲考察的是兒童的社會(huì)需求和需求風(fēng)格,包括童年友誼是以何種方式發(fā)生的,哪些因素影響了友誼的獲得和喪失,兒童擇友的技能和性別差異,甚至包括跨年齡的友誼。在社會(huì)心理學(xué)家看來,相對(duì)于社會(huì)關(guān)系的多少而言,社會(huì)關(guān)系的質(zhì)量是更為重要的。
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家長(zhǎng)對(duì)待孩子朋友的正確態(tài)度
如果對(duì)孩子的朋友們過分熱情,并且硬要他們成為好伙伴,那么我們肯定會(huì)討人嫌的。孩子們呆在一起時(shí),不喜歡有成年人在場(chǎng)。而且不論我們?cè)趺匆笄诤每?,表現(xiàn)得如何機(jī)敏,當(dāng)我們?cè)趫?chǎng)時(shí),小客人總會(huì)覺得不好意思。他們是來找我們孩子的,不是找我們的。所以我們最好呆在別的房間,要是沒有其他房間,大家最好都擠在廚房或餐室里。如果人家沒請(qǐng)我們參加談話,我們就應(yīng)盡力不插嘴。也不要禁止孩子與朋友們出去散步。因?yàn)楹茱@然,他們需要討論一些不便公開的問題。
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