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10個(gè)月寶寶的能力發(fā)展和早教游戲

孩子現(xiàn)在正是咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)期，給他創(chuàng)造一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境非常有意義。父母跟孩子說(shuō)話的時(shí)候，要面對(duì)著孩子，讓孩子看清自己的嘴型，另外，要多使用標(biāo)準(zhǔn)詞匯。

標(biāo)簽：幼兒發(fā)育，類(lèi)別：玩具游戲
孩子發(fā)育狀況不達(dá)標(biāo)怎么辦

頭圍過(guò)大有可能是腦積水、佝僂病等的預(yù)兆，太小則有可能患小頭畸形。父母要多關(guān)注，每2個(gè)月測(cè)量1次。用一條軟尺，經(jīng)過(guò)眉間、后腦勺最高點(diǎn)平行繞頭一周所得的數(shù)據(jù)即頭圍值。

標(biāo)簽：幼兒發(fā)育，類(lèi)別：了解幼兒
給寶寶發(fā)育階段進(jìn)行自我檢測(cè)

對(duì)所有父母而言,寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中的每個(gè)”第一次”,總是讓人又期待,又興奮,例如:第一次會(huì)翻身,搖搖擺擺地跨出第一步,第一次叫爸爸媽媽…等,隨著生活水平的提高,信息的發(fā)達(dá),父母親肩負(fù)的責(zé)任不只是提供孩子溫飽,還要了解孩子的生長(zhǎng)發(fā)育狀況,而進(jìn)一步提供適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方針。

標(biāo)簽：幼兒發(fā)育，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
2-3歲孩子的語(yǔ)言發(fā)展能力

父母應(yīng)注意的問(wèn)題：正確對(duì)待口吃。口吃多發(fā)生在2～5歲時(shí)，即多發(fā)生于寶寶語(yǔ)言迅速發(fā)展時(shí)期。父母要認(rèn)真分析原因，對(duì)癥下藥。如果是因?yàn)檎Z(yǔ)言發(fā)展不成熟而造成的口吃，不必過(guò)于糾正；過(guò)一段時(shí)間會(huì)自然改好，對(duì)其他原因的口吃，要注意加以糾正，糾正時(shí)要注意方式方法。

標(biāo)簽：幼兒發(fā)育，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
為什么孩子會(huì)出現(xiàn)“鴨行鵝步”

“鴨行鵝步”是假肥大型肌營(yíng)養(yǎng)不良的一種外在表現(xiàn)，屬一種嚴(yán)重遺傳性肌病，特征為肌無(wú)力和肌萎縮。多數(shù)患兒一直不會(huì)跑、跳、爬樓梯，學(xué)說(shuō)話的時(shí)間也比正常兒遲。

標(biāo)簽：幼兒發(fā)育，類(lèi)別：常見(jiàn)疾病
兩歲到三歲寶寶的成長(zhǎng)情況

在這個(gè)階段，寶寶看起來(lái)似乎光長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)肉，最顯著的發(fā)育是身體比例的變化。寶寶頭部的發(fā)育速度開(kāi)始減慢，四肢變長(zhǎng)，肌肉因?yàn)榻?jīng)常鍛煉而變得強(qiáng)壯，頭和身體的比例更趨向成人。

標(biāo)簽：幼兒發(fā)育，類(lèi)別：了解幼兒
一歲到兩歲寶寶的發(fā)育情況

隨著活動(dòng)的增加和肌肉的逐步發(fā)育，嬰兒時(shí)期的脂肪逐漸減少。寶寶的腿和胳膊逐漸加長(zhǎng)，臉變得比以前更有棱角，下巴也顯露了出來(lái)。

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10個(gè)月寶寶的能力發(fā)展和早教游戲

孩子發(fā)育狀況不達(dá)標(biāo)怎么辦

給寶寶發(fā)育階段進(jìn)行自我檢測(cè)

2-3歲孩子的語(yǔ)言發(fā)展能力

為什么孩子會(huì)出現(xiàn)“鴨行鵝步”

兩歲到三歲寶寶的成長(zhǎng)情況

一歲到兩歲寶寶的發(fā)育情況

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