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促進(jìn)嬰幼兒基本動(dòng)作的游戲

嬰兒出生的頭一年，最重要的就是基本動(dòng)作能力的建立，包括抬頭、翻身、扶坐、獨(dú)坐、爬、站、走。第二年從走到跑、簡(jiǎn)單的跳躍動(dòng)作，第三年可以雙腳跳、騎三輪腳踏車(chē)、投擲球……等?；緞?dòng)作能力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，每一個(gè)動(dòng)作發(fā)展的里程，就帶領(lǐng)孩子向?qū)拸V的世界更邁進(jìn)一步。

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從玩具看你的寶寶的性格

兒童的天性是玩。通過(guò)玩,孩子們感觸現(xiàn)實(shí)、認(rèn)識(shí)世界,增長(zhǎng)才智；而玩的時(shí)候是不能缺少玩具的。不同年齡的兒童心理發(fā)展水平不一,選擇玩具及玩法自然不同。

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充分利用玩具發(fā)展孩子技能

為了培養(yǎng)孩子的技能，就要給他各式各樣的玩具，看他如何玩耍。對(duì)于一歲的孩子，玩具具有非常重要的作用。孩子在與玩具的接觸中增長(zhǎng)著智慧。

標(biāo)簽：游戲 - 智力開(kāi)發(fā)，類(lèi)別：游戲互動(dòng)
寶寶的體育啟蒙游戲

游戲是孩子體育啟蒙的第一課，游戲可使孩子聰明伶俐、身體健康。游戲的目的不僅在于增強(qiáng)體力，使孩子們的四肢得以均衡使用，從而有效地彌補(bǔ)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸驗(yàn)閱我坏幕顒?dòng)對(duì)大腦的不均衡刺激，促使大腦發(fā)育。尤其是在嬰幼兒快速生長(zhǎng)時(shí)期就更為有利，將使孩子終身受益。

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9–12 個(gè)月幼兒游戲和活動(dòng)指南

寶寶在第一年中只會(huì)變得越來(lái)越棒。在9-12月期間，孩子各方面能力的發(fā)展會(huì)讓最不動(dòng)聲色是父母也感到吃驚。這些發(fā)展包括了發(fā)育的各個(gè)領(lǐng)域：從智力到語(yǔ)言，從情感到運(yùn)動(dòng)。正是在這一階段，嬰兒開(kāi)始表現(xiàn)得象個(gè)“孩子”。

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6～8個(gè)月游戲與活動(dòng)指南

當(dāng)物體看不到時(shí)，他知道它們?nèi)匀淮嬖?。隨著這種觀念而來(lái)的是一種全新的行為方式，它以尋找視線(xiàn)以外的物體為中心，這種行為的最好例子就是躲躲貓游戲，這一年齡段的孩子尤為喜歡這種游戲。

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4個(gè)小游戲，讓孩子靈牙利齒

廣播電臺(tái)，家庭每個(gè)成員作為一個(gè)廣播電臺(tái)，如：奶奶廣播電臺(tái)、爸爸廣播電臺(tái)，孩子電臺(tái)以他自己的名字命名。一位父母打電話(huà)，當(dāng)撥到豆豆電臺(tái)時(shí)，豆豆電臺(tái)就播放歌曲、相聲、講新聞等節(jié)目。這樣每天練習(xí)，可促使孩子語(yǔ)言表達(dá)能力得到提高。

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3～5個(gè)月幼兒游戲活動(dòng)指南

在這一時(shí)期你的孩子已經(jīng)更樂(lè)于與人接觸。當(dāng)你與他在一起時(shí)，他會(huì)非常開(kāi)心。他喜歡你為他搔癢，而且會(huì)咯咯地笑個(gè)不停。他對(duì)玩具的鐘愛(ài)也逐步增長(zhǎng)，在與人交往的能力不斷增長(zhǎng)的同時(shí)，他的交流表達(dá)能力也在發(fā)展。他嘴里發(fā)出喃喃聲，有時(shí)還會(huì)發(fā)出一長(zhǎng)串的聲音，引人注目。此時(shí)他開(kāi)始區(qū)分熟人與陌生人，并喜歡與熟人“交流”。

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0－3歲寶寶的家庭想象游戲

訓(xùn)練孩子想象力的好辦法還有很多。爸爸媽媽積極參與孩子的想象游戲，同時(shí)讓孩子主持游戲，父母不要“反客為主”，給孩子發(fā)揮自己的想象力留下足夠的空間。也可以考慮為孩子提供獨(dú)自游戲的機(jī)會(huì)，讓孩子在游戲或其它創(chuàng)造性的活動(dòng)中發(fā)揮無(wú)拘無(wú)束的想象。充分鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力。

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0-2個(gè)月游戲和活動(dòng)指南

和你的寶寶呆在一起，這本身就是一件妙不可言、充滿(mǎn)樂(lè)趣的事。你為他們所做的許多事也都是奇妙無(wú)比，精彩之極，這包括你和他一起跳的那些可笑的舞蹈《我想緊握你的手》，你為他換洗尿布時(shí)的無(wú)聲交流，以及你讀晨報(bào)時(shí)懷抱他的姿勢(shì)。這些活動(dòng)不僅使你們共享一段美好的時(shí)光，還會(huì)豐富他們的身心，幫助他們茁壯成長(zhǎng)。

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