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寶寶1歲后為什么還要定期檢查
1歲以后的小兒已進入了一個新的生長發(fā)育階段，即醫(yī)學(xué)上所稱的幼兒期，這時候的小兒與嬰兒期有了明顯的差別。隨著小兒大腦皮層功能的增強，自主活動能力的加大和與外界交往機會的增多，為培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、塑造人生的良好品格、加速語言以及運動能力的發(fā)育等提供了良好的契機，但同時也使孩子干擾各種傳染病的機會增多了。
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第二階段嬰兒的一些明顯興趣
如果要描述第二階段（6～14周）寶寶的主要興趣，可以使用“探索”這個詞。與大部分時間都在睡覺的第一階段（出生至6周）寶寶不同，這一階段的寶寶，尤其是從中期開始，以明亮的眼睛、越來越長的清醒時間和越來越靈敏的反應(yīng)而給人留下深刻印象。這一階段的寶寶會以幾種有趣的方式進行他的探索。
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胎兒對聲音具有的分辨能力
胎兒非常喜歡悅耳的聲音，不過，腦部在剛形成的時候，是無法分辨聲音的高低與強弱的。胎兒通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)，當母親的“好心情”傳遞給胎兒時，情緒穩(wěn)定將有助于胎兒腦部的迅速發(fā)育。
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培養(yǎng)寶寶顏色視覺的發(fā)展
一般認為，年齡越小，視力越好，其實這是不正確的。學(xué)齡前初期兒童的視覺比學(xué)齡前晚期兒童為低。例如，在視力測量表上看出某一圖形所需的可能距離，4~5歲是2.1米，5~6歲是2.7米，6~7歲則是3米。可見，隨著年齡的增長，視覺感受性在不斷發(fā)展。因此，幼兒讀物中，應(yīng)該是年齡越小，圖和字越大。實驗還證明，在有興趣的活動中，視覺感受性經(jīng)過練習提高更快。
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準媽媽為胎教做的幾大準備工作
胎教是在優(yōu)良受胎和優(yōu)境養(yǎng)胎的基礎(chǔ)上，通過母親對胎寶寶身心發(fā)育提供的良好影響，而對孩子的成長發(fā)育起促進作用，是集優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教于一體的一門實用科學(xué)。
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怎樣才能更好的發(fā)揮孩子的潛能
孩子童年的生活重點就是“游戲”。佛家也有一名詞“游戲三昧”，是一種禪定很高的境界。游戲的本意，是盡情地進入到歡喜的一種狀態(tài)，本身就是藝術(shù)的本質(zhì)。孩子喜歡自己設(shè)計，所以在孩童時，基本是通過游戲?qū)W習，不管大人的教學(xué)重心如何改變，唯一不變的，就是要讓孩子覺得好玩。好玩才能吸引孩子，才能談得上教育的本質(zhì)。
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寶寶有哪些動作感覺發(fā)育的反應(yīng)
生長和發(fā)育是小兒時期特有的生理現(xiàn)象，也是不同于成人的基本特點。生長指小兒形體的增長，發(fā)育表示各種功能的演進。生長發(fā)育的整個過程，形態(tài)和功能的不斷成熟、完善，反映了小兒的生理特點。接著我們了解一下關(guān)于寶寶的動作感覺發(fā)育有些什么反應(yīng)呢！
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備孕女性必看:現(xiàn)代胎教三大流派
大家都知道胎教，一些備孕的媽媽們也在想著懷孕了該如何進行胎教。而現(xiàn)在，胎教也已經(jīng)開始的自己的流派。根據(jù)一些相關(guān)專家的表示，胎教有以下幾種流派我們來看看吧。
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孕媽媽進行胎心監(jiān)護前的注意事項
胎心監(jiān)護正常胎兒心率隨子宮內(nèi)環(huán)境的不同，時刻發(fā)生著變化，胎心率的變化是中樞神經(jīng)系統(tǒng)正常調(diào)節(jié)機能的表現(xiàn)，也是胎兒在子宮內(nèi)狀態(tài)良好的表現(xiàn)。而胎心監(jiān)護的使命是早期發(fā)現(xiàn)胎兒異常，在胎兒尚未遭受不可逆性損傷時，采取有效的急救措施，使新生兒及時娩出，避免其發(fā)生影響終身的損傷。
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新生寶寶臍帶出血怎么辦
寶寶一般性臍帶出血怎么？寶寶在臍帶脫落后伴有少量出血很常見。臍帶出血常繼發(fā)感染，并伴有少量膿性分泌物。新媽媽可用1％硝酸銀燒灼肉芽組織，或用1％碘酒消毒處理。必要時可在醫(yī)生的指導(dǎo)下，使用抗生素、維生素K等藥物。
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