培養(yǎng)注意力 學(xué)習(xí)更有效

  每次帶寶寶在小區(qū)的活動場地玩耍,就會發(fā)現(xiàn)有的寶寶一會兒玩扭腰器,一會兒玩踩踏車,一會兒又跑去玩別的,但每一項(xiàng)活動都是三分鐘熱度;而有的寶寶吊單杠只此一項(xiàng)就會玩很久。表面上是兩種不同的性格,其內(nèi)里卻涉及到了寶寶心理發(fā)展當(dāng)中的一個(gè)很重要的內(nèi)容——注意。

何謂注意力

  注意,我們平時(shí)多稱為注意力。它是寶寶認(rèn)識世界的第一道大門,是感知覺、記憶、學(xué)習(xí)和思維等不可缺乏的先決條件。一般來說,寶寶注意力好,學(xué)習(xí)效果就好,能力提高也快。3歲之前寶寶的注意力發(fā)展是非常迅速的,爸媽要根據(jù)注意發(fā)展的特點(diǎn)提供適合的環(huán)境刺激,將會大大激發(fā)寶寶注意力的發(fā)展,從而促進(jìn)大腦發(fā)育,讓寶寶學(xué)習(xí)更有效。

0~3歲寶寶注意發(fā)展規(guī)律
  0~3個(gè)月——偏好人臉模型;偏好曲線多于直線;喜歡結(jié)構(gòu)對稱物勝過不對稱物;喜歡看活動著的物體。
  3~6個(gè)月——偏愛有意義的物象,如喜歡注視媽媽和喜歡的食物或玩具;較多注視數(shù)量多而小的物體;喜歡注視更復(fù)雜、更細(xì)致的物象。
  6~12個(gè)月——注意力更多表現(xiàn)在夠物、抓握、操作和運(yùn)動方面。
  12~36個(gè)月——有意注意開始慢慢形成,注意力主要集中在語言的運(yùn)用上。

培養(yǎng)寶寶注意力的總原則
  爸媽和寶寶一起玩。任何玩具只要有爸媽的參與,都會引起寶寶的關(guān)注。
  選擇合適的時(shí)間玩耍。寶寶精神狀態(tài)好的時(shí)候和寶寶玩,他餓了、困了或者發(fā)脾氣時(shí),肯定是對什么都沒興趣。
  跟著寶寶的興趣走。仔細(xì)觀察寶寶對室內(nèi)什么玩具更感興趣,就給他玩。因?yàn)?歲之前的寶寶喜歡用嘴巴探索事物,所以爸媽除了把玩具定時(shí)消毒保證衛(wèi)生外,還要注意不要將易碎的、尖銳的或有小零件的玩具給他。
  觀察寶寶對哪項(xiàng)活動進(jìn)行得時(shí)間長。如果他喜歡倒空和重新裝滿洗衣盆,就放手讓他玩吧。
  換種方式來玩玩具。幾乎每樣玩具都可以找到不止一種玩法,當(dāng)寶寶這種玩法玩膩,爸媽就要開動腦筋幫他想另一種玩法,充分有效利用玩具也是家庭節(jié)約開支的妙招哦。
  與寶寶保持一致。如果你和寶寶一起玩互相仍球接球的游戲,可是寶寶忽然停下來抱著球看,這時(shí)候一定要隨他去。
  不要打擾寶寶。如果寶寶很專注地進(jìn)行某種活動,爸媽一定不要去打擾他。

0~3歲提高寶寶注意力的經(jīng)典游戲

0~3個(gè)月:面對面說說話
◆游戲內(nèi)容:
  媽媽在寶寶吃飽睡足、精神狀態(tài)好的時(shí)候,微笑俯視寶寶,對寶寶說話。媽媽的聲音要輕柔慢語、聲調(diào)高、較多使用重復(fù)的話語。媽媽可以對寶寶說:“寶寶,你好嗎?我是媽媽。”也可以指著旁邊的爸爸說:“快看,這是爸爸”。
◆游戲作用:
  媽媽語聲的重復(fù)、音節(jié)間的停頓和緩慢到速度都有利于寶寶去確認(rèn)、分析和記憶,也由此能夠提高寶寶對媽媽的注視。積極的語言刺激不僅促進(jìn)寶寶言語機(jī)能的發(fā)展,更會促進(jìn)寶寶的智能發(fā)育和情感發(fā)展。

3~6個(gè)月:藏貓貓
◆游戲內(nèi)容:讓寶寶坐在媽媽的懷里,爸爸用一塊手絹遮住自己的臉,問:寶寶在哪兒?當(dāng)寶寶尋找時(shí),爸爸迅速拿掉手絹露出笑臉,并“喵”一聲。也可以遮住寶寶的臉,讓他學(xué)著自己拿掉手絹,爸媽在一旁叫“喵”。
◆游戲作用:這個(gè)月齡段,外界物體開始在寶寶的大腦中形成形象即表象,能夠保留一段時(shí)間。所以寶寶能夠從開始時(shí)的驚訝,到后來格格大笑,他明白不在眼前的事物并不等于不存在,這是寶寶智能發(fā)展的又一個(gè)里程碑。經(jīng)常玩這樣的游戲,不僅能培養(yǎng)寶寶愉快積極的情緒,還能提高他玩游戲的持久性。

6~12個(gè)月:和鏡中人玩耍
◆游戲內(nèi)容:媽媽和寶寶一起面對鏡子,媽媽開始張嘴,讓寶寶指認(rèn)鏡中的媽媽,指認(rèn)正確給以鼓勵(lì);然后讓寶寶張開嘴,看看鏡子里的寶寶是不是也張著嘴,讓寶寶指認(rèn)自己。
◆游戲作用:4個(gè)月左右寶寶對媽媽到鏡像有反應(yīng),會注意觀看,對它微笑;4~6個(gè)月會把自己到鏡像當(dāng)成游戲伙伴;待7~12個(gè)月時(shí),寶寶就進(jìn)入了“我動鏡像也動”的階段。此游戲可以幫助寶寶逐漸意識到自我存在。

12~36個(gè)月:聽聲音猜樂器
◆游戲內(nèi)容:先給寶寶展示三種小樂器,如小鼓、小喇叭、口琴,并分別演奏,讓寶寶熟悉各自的發(fā)音特點(diǎn)。然后蒙住寶寶的眼睛,彈奏一種樂器,讓寶寶猜猜是哪種樂器。對于還不太會說話的寶寶,就讓他指認(rèn);大些的寶寶就可以直接說出樂器名。樂器的種類可以隨著寶寶年齡增長而增加。
◆游戲作用:幾乎所有的寶寶都對音樂有種與生俱來的敏感性。早期對寶寶進(jìn)行音樂訓(xùn)練,無論是對其智能發(fā)展還是性情發(fā)展都有著潛移默化的作用。此游戲需要寶寶專心投入才能準(zhǔn)確猜出,所以很鍛煉寶寶的注意力。

關(guān)于寶寶注意的Q&A

  Q:我家寶寶3個(gè)半月了,平躺時(shí)逗引他會用眼睛盯著你看,也會有回應(yīng)??勺Ш拓Q抱時(shí)注意力卻不集中,根本不看逗引人,有時(shí)拿顏色鮮艷的玩具給他看他也不瞅,只是自己不斷地左右搖頭看東西。這是為什么呢?
  A:視野開闊,注意力范圍擴(kuò)大。寶寶平躺時(shí),他的視線主要集中在頭部上方,有些像井底之蛙。而一旦被媽媽抱起,他的面前就呈現(xiàn)出一個(gè)廣闊的空間,新奇的事物增多,他自然應(yīng)接不暇。寶寶在2個(gè)月時(shí)候就要開始練習(xí)頭豎起,一方面是主動運(yùn)動的鍛煉,另一方面也是增加他的視覺刺激,使他接受更多的信息,從而提高他注意的選擇能力。

  Q:我的寶寶現(xiàn)在7個(gè)月大了。我發(fā)現(xiàn)他玩起玩具來沒什么耐性:一大堆玩具都是左扔一個(gè)右扔一個(gè),不能專注地玩一個(gè)玩具。怎樣才能讓他專心地玩玩具呢?那些可是我精心挑選適合他發(fā)展的玩具啊。
  A:不要一次性提供過多的選擇。這位媽媽肯定是把寶寶的許多玩具都一起拿給了寶寶。這固然可以讓寶寶有選擇性,但是選擇性太多,反而容易令他眼花繚亂,不清楚到底對哪個(gè)玩具感興趣。寶寶對玩具以至于對事物的注意程度從某個(gè)方面來說,與爸媽的引導(dǎo)有著重要關(guān)系。作為爸媽應(yīng)該掌握這樣一些原則:一次只給寶寶幾個(gè)玩具;每次可以提供不同類型的玩具以提高寶寶的新鮮感,如積木有木頭的、塑料的、泡沫的,只取一種材質(zhì)就好;新買的玩具不要全部拿給寶寶,一件就可以很容易引起他的注意。
  
  Q:我家寶寶剛滿兩歲,我發(fā)現(xiàn)她注意力不集中,我教她讀書,才讀得兩句她就去玩其他的玩具,這樣對她以后的學(xué)習(xí)和記憶力有影響嗎?我該如何培養(yǎng)寶寶對圖書的注意呢?
  A:培養(yǎng)寶寶讀書是個(gè)循序漸進(jìn)的過程。在這個(gè)過程中,首先要堅(jiān)持的是爸媽。爸媽往往因?yàn)檫@樣或那樣的原因而不能堅(jiān)持每日的親子閱讀,以至于寶寶剛剛萌發(fā)的讀書意識便被掐滅了。
  你的寶寶只有兩歲,現(xiàn)在開始按照我們的建議來做,相信你的寶寶慢慢地會喜歡上讀書。
  ◎養(yǎng)成每日至少半個(gè)小時(shí)的親子閱讀習(xí)慣,一定要定時(shí)。
  ◎把寶寶的書放在他可以夠著的地方,這樣他便于拿取和翻閱。
  ◎選擇畫面吸引眼球的書給寶寶看。比如色彩鮮艷的圖畫、可愛的動物圖片。
  ◎故事的篇幅一定要短小,幾分鐘就可以讀完。
  ◎故事的內(nèi)容要確保寶寶能夠理解和接受。
  ◎可以帶寶寶去書店讓他自己挑選喜歡的書籍。
  ◎親子閱讀時(shí)要在溫馨輕松的環(huán)境中進(jìn)行。
  ◎握著寶寶的小手讓他在書上指指點(diǎn)點(diǎn),更能提高他的興趣。
  ◎有時(shí)寶寶不想讀書,也不用強(qiáng)迫。爸媽可以自己在一旁讀,讓寶寶在一旁玩耍。你讀的內(nèi)容同樣可以被他攝入腦中,他可以一心二用哦。

  Q:我的寶寶玩什么都是三分鐘熱度怎么辦?
  A:爸媽可以創(chuàng)造多種玩法延長他注意的時(shí)間。如果寶寶很容易分心,爸媽就要介入到寶寶的玩耍中,有意識地引導(dǎo)他對某事物的注意。比如寶寶眼前有積木、串珠、釣小魚等玩具,爸媽就可以選擇一樣玩具,變化玩法和他玩。以串珠為例,除了玩具本身鍛煉手指精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)能力的主功能外,還有認(rèn)識顏色、形狀等的附加功能,爸媽可以和寶寶做顏色、形狀配對游戲,把顏色相同或者形狀相同的串珠連在一起,這樣游戲就會持續(xù)很長時(shí)間,寶寶注意集中的時(shí)間也便延長了。如果爸媽的參與沒有成效,那就干脆收起玩具,帶他去戶外,豐富的環(huán)境刺激會讓他找到自己的興趣所在的,也許玩得都不想回家了。
  
[box]不同年齡段寶寶注意持續(xù)時(shí)間
  寶寶越小注意力越短,新生兒注意力是5~10秒,3個(gè)月寶寶注意力1~2分鐘,6個(gè)月是2~3分鐘,1歲半是5~8分鐘,兩歲是10~12分鐘。2~3歲時(shí)最長的時(shí)間是10多分鐘,3歲左右能夠堅(jiān)持20分鐘左右。

【結(jié)語】
  很多爸媽都說寶寶注意力不集中,其實(shí)并非是寶寶的問題,可能是爸媽的要求超過了寶寶的年齡范圍或期望值過高,也可能是根本沒有了解到寶寶真正的需求。對于3歲以前的寶寶,爸媽一定不要過分苛求他的注意力時(shí)間,應(yīng)該以平和的心態(tài)來看待自己獨(dú)一無二的寶寶,循序漸進(jìn)地幫助他培養(yǎng)注意力。

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《聰明寶寶》雜志介紹

《心事·聰明寶寶》是一本針對0~3歲優(yōu)質(zhì)育兒全指導(dǎo)的實(shí)用育兒雜志。 關(guān)注:0-3歲寶寶的身心健康 受眾:都會新手媽咪 特質(zhì):親和 實(shí)用 趣味 時(shí)尚 關(guān)鍵詞:育兒方法/育兒產(chǎn)品/育兒觀 目標(biāo):讓身兼各種社會身份、追求完美的都會新手媽咪能夠輕松育兒、優(yōu)質(zhì)育兒。 所倡導(dǎo)的育兒主義:爸媽適性適才養(yǎng)育快樂寶寶,即根據(jù)寶寶氣質(zhì)、性格、特點(diǎn)教養(yǎng)寶寶。爸媽要把寶寶當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人來對待,在日常生活中仔細(xì)觀察寶寶,尊重他們的個(gè)人特征,幫助寶寶在智力、情感、社會技能、身體和個(gè)性等方面自然發(fā)展。希望通過專題企劃、多種表現(xiàn)形式把這種教養(yǎng)意識滲透到爸媽平時(shí)的育兒生活中去。