拉著一個(gè)玩具在地毯上走，讓嬰兒去抓，要掌握好速度，讓他可以抓到，速度逐步地加快。 　

　　滾一個(gè)球，讓他爬去追并拿到。 　

　　你自己也趴在地毯上爬，讓他追你。 　

　　有趣的是，當(dāng)你們倆的關(guān)系調(diào)換一下，由你追他，他往往不跑，這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)嬰兒這時(shí)不懂得“被追”這概念，直到一歲半以后才明白被追的意思。 　

　　這里介紹一個(gè)爬行通過(guò)“隧洞”游戲。 　

　　找一個(gè)大紙箱，用膠布將紙箱兩邊開(kāi)口的翻蓋粘成隧洞狀，最好在隧洞中鋪點(diǎn)質(zhì)地柔軟的鋪墊。把一個(gè)玩具放在隧洞的另一頭，讓嬰兒爬過(guò)去得到它。 　

　　對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，爬著通過(guò)隧洞是一個(gè)非常神秘和令人激動(dòng)的游戲，爬著過(guò)隧洞也是藏貓貓的一種形式，人忽然不見(jiàn)了，又忽然出現(xiàn)了，就像變魔術(shù)一樣。 　

　　還可以和孩子一起做爬行翻越障礙的游戲。 　

　　在地毯上設(shè)置簡(jiǎn)單的障礙物，如大的枕頭、沙發(fā)墊、大的絨布玩具、紙箱隧洞、椅子（可以從下面鉆過(guò)去）等。鼓勵(lì)嬰兒沿著設(shè)置好的障礙一個(gè)一個(gè)地翻越：爬過(guò)這個(gè)枕頭，繞過(guò)那個(gè)玩具動(dòng)物，從這把椅子下面鉆過(guò)去，再通過(guò)那個(gè)隧洞。當(dāng)嬰兒全部完成后，要緊緊地抱他以示鼓勵(lì)。 　

　　你在前面引路通過(guò)這些障礙，讓嬰兒隨在后面，這個(gè)游戲會(huì)使嬰兒很高興，并會(huì)覺(jué)得自己很有本領(lǐng)；或者用一個(gè)嬰兒所喜愛(ài)的玩具引路，你在每個(gè)障礙物前晃動(dòng)這個(gè)玩具，讓嬰兒想追上抓到它。 　

　　一定要注意，當(dāng)看到他追不上而興趣低下時(shí)，要降低難度。 　

　　到嬰兒9-10個(gè)月時(shí)可用玩具在孩子前方向上逗引他從爬過(guò)渡到蹲起、站立，并學(xué)會(huì)掌握站立平衡。 　

　　到嬰兒11個(gè)月時(shí)，一般能在有幫助的情況下走路了。父母教嬰兒學(xué)走路大多是用手扶嬰兒的腋下，或是拉住他的兩手幫他進(jìn)行，逐漸放開(kāi)一只手，再發(fā)展到完全讓他自己走。訓(xùn)練嬰兒走路的方法，最好是采用“扶棍練走法”，即大人橫握短棍的兩端，叫嬰兒兩手握住中間，大人們慢慢向后退，嬰兒隨著向前走。由于扶棍練走可以使嬰兒的平衡能力得到很好的鍛煉，而且有大人在嬰兒眼前，可使他情緒愉快、有安全感，故用這方法學(xué)走路比大人拉著嬰兒兩手走學(xué)得快。有些父母用寬布捆住嬰兒的胸部，在后邊拉著嬰兒走，這種方法不利于掌握平衡，也不利于胸廓發(fā)育，不宜采用。 　

　　注意事項(xiàng)及要求：　

　　1. 在嬰兒活動(dòng)爬行的范圍之內(nèi)不能有任何尖利的東西，或易碰倒的東西，以免傷害嬰兒。 　

　　2. 在地上爬行時(shí)，可在膝蓋上帶上護(hù)膝，防止嬰兒因膝蓋磨擦引起疼痛而不愿爬行。護(hù)膝不要太緊，以免影響膝關(guān)節(jié)活動(dòng)度。 　

　　3. 盡量讓孩子通過(guò)爬行自然過(guò)渡到自己站起，如從俯臥到四肢站立，然后從爬過(guò)渡到自己能坐起、蹲起，再?gòu)亩椎阶约赫酒?，并能掌握站立的平衡，孩子就?huì)很輕松地學(xué)會(huì)走路了。

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