也許，你們會(huì)問(wèn)：“孩子這么小怎么教？”。其實(shí)，小孩還小，甚至還不會(huì)說(shuō)話，哈哈，那更好，他沒得選擇，只能聽我的了。于是，我就開始了我的讀經(jīng)教育計(jì)劃：買書、買CD機(jī)等等。

　　首先，我是先培養(yǎng)孩子的興趣——讀書的興趣。我選擇的《弟子規(guī)》的書本里面的文字比較大，每天早上起床(晚上睡覺)，我和寶寶一起在被窩上(抱著坐在我的前面)，把CD開著播放“弟子規(guī)”的語(yǔ)音，我一邊跟著CD大聲地朗讀，一邊和寶寶的手一起指著書本的字(握著寶寶的小手)。就這樣每天都堅(jiān)持一直教。我覺得教孩子不能太心急，并不是要每天要一定要背多少，今天六個(gè)字，明天十二個(gè)字，十幾天后，寶寶會(huì)跟著我讀，1個(gè)月后，寶寶會(huì)跟著我一起大聲朗讀，并且，小手已經(jīng)可指著書讀，哈哈，雖然會(huì)指錯(cuò)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)非常好了?，F(xiàn)在，有時(shí)我說(shuō)上句，他對(duì)下句，像玩一樣，慢慢地孩子有興趣了，自己每天到時(shí)就會(huì)自覺地拿《弟子規(guī)》的書讓你念。

　　接著，我把弟子規(guī)掛圖拆開，掛在墻上，每次貼個(gè)3，4張，讓寶寶每天回來(lái)(在家玩)，我們一起圍著墻轉(zhuǎn)一圈念一遍，我也不在乎他的進(jìn)度到底怎么樣。慢慢的，他的字認(rèn)的也多了，順便給他復(fù)習(xí)一下。有時(shí)候，我們?nèi)胰司墼谝黄穑以谀弥薪瘫?，指著掛圖上面字大聲朗讀，他們(包括寶寶)在下面跟讀；接著，我們會(huì)鼓勵(lì)寶寶上去指著朗讀，我們大家跟讀。我發(fā)現(xiàn)這種效果非常好。這樣，可以培養(yǎng)孩子的好的膽量，有可以識(shí)字，和樂不為呢？

　　最后，我們可以結(jié)合弟子規(guī)的故事來(lái)教。我所選的弟子規(guī)小故事都是和內(nèi)容相結(jié)合的，并且是名人故事。我們可以結(jié)合通過(guò)生動(dòng)地講故事，提高寶寶的學(xué)習(xí)興趣，并從中培養(yǎng)寶寶的名人那種大人格。

　　其實(shí)，所有的這些，對(duì)大家來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單，但貴在堅(jiān)持。我們的堅(jiān)持是非常重要的。只要我們有心，堅(jiān)持不懈，寶寶是可以學(xué)習(xí)非常多的經(jīng)典的。

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