早教疑團(tuán) 看看家長和專家們怎么說

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  現(xiàn)在,越來越多的父母開始接受“早教”的觀念,然而,許多家長只是以跟風(fēng)的心態(tài)對待早教問題,對早教不少家長仍然有認(rèn)識誤區(qū)。日前,國際知名的早教品牌金寶貝就專門制作了一個(gè)網(wǎng)頁,首次詳盡列出最具有爭議性的三個(gè)早教方面的話題,引起了不少家長的網(wǎng)上觀點(diǎn)PK——

  早教,該是說還是做?

  正方觀點(diǎn):如果說一遍寶寶還不懂,那就多說幾遍!

  “說一遍,寶寶聽不懂是很正常的,我們小時(shí)候也是這么過來的。雖然有時(shí)候我們做父母也會覺得沒耐心,但是面對孩子,多費(fèi)點(diǎn)唾沫也是沒辦法的。我們可以盡量把語言簡單化、化成孩子的語言來表達(dá),多說幾次,可能效果就會好了”——網(wǎng)友cat88

  反方觀點(diǎn):說百遍不如為寶寶示范幾遍!

  “說不如做!就像老師說的那樣,好記性不如爛筆頭,想要加深一件事的印象,光嘴上說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最好做給孩子看,這樣既能吸引孩子的注意力,又能留下直觀的印象,這樣他才知道是怎么回事?!薄W(wǎng)友66

  金寶貝專家分析:語言說明對寶寶來說太過復(fù)雜也難以理解,所以在教學(xué)過程中,為了使寶寶積極配合,專業(yè)老師會運(yùn)用“豐富的表情+到位的肢體語言”身體力行,親身示范,讓寶寶通過視覺系統(tǒng)進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)。Show and do,not tell是幫助寶寶迅速掌握學(xué)習(xí)要領(lǐng)的秘訣。家長們也可以試試。

  早教,重復(fù)還是追求豐富?

  正方觀點(diǎn):早教課應(yīng)盡可能多的給孩子傳授新知識。

  “不可否認(rèn),寶寶學(xué)習(xí)越多,父母越開心。送孩子去上早教課的初衷就是希望孩子走在別人的前頭,學(xué)到更多新知識就是最好的表現(xiàn)?!薄W(wǎng)友kitty

  反方觀點(diǎn):早教不應(yīng)急功近利,在重復(fù)中鞏固提高更重要。

  “肯定是需要重復(fù)的咯,雖然很多父母會覺得花了錢上早教課老是上同樣的內(nèi)容好像很不合算,但我們不能拿大人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量小孩子的學(xué)習(xí)能力。誰生下來就會走路的,都是跌跌撞撞的學(xué)了好幾次才學(xué)會的?!薄W(wǎng)友抹茶紅豆

  金寶貝專家分析:寶寶學(xué)習(xí)一件事物,需要重復(fù)多次才能學(xué)會,而年齡越小的寶寶需要越多的重復(fù),16遍是平均值。在教育孩子的過程中,必須提供他語言的重復(fù)、音樂的重復(fù)、情景的重復(fù)、結(jié)構(gòu)的重復(fù),才能使寶寶更好學(xué)習(xí)和掌握并正確表達(dá)。

  早教,重結(jié)果還是重方法?

  正方觀點(diǎn):早教老師知識淵博更重要。

  “其實(shí)我覺得教方法對孩子來說是不是太難了呢?直接告訴孩子應(yīng)該怎么做,什么是對,什么是錯(cuò),從小讓他們擁有正確的判斷力不是更好?!薄猘pple

  反方觀點(diǎn):好的早教老師應(yīng)該是教方法,而不是只教內(nèi)容。

  “孩子從小就應(yīng)該養(yǎng)成去探索的習(xí)慣,什么事情直接給他答案未必就是對他好了。好的老師是應(yīng)該以教方法為主,巧妙運(yùn)用自己淵博的知識啟發(fā)引導(dǎo)出孩子自己的觀點(diǎn)。”——Water

  金寶貝專家分析:以興趣為主導(dǎo)的游戲能帶給寶寶無限歡樂并支持學(xué)習(xí)活動持續(xù)進(jìn)行,早教中應(yīng)該拒絕灌輸式的填鴨教育,將學(xué)習(xí)目標(biāo)綜合植入游戲活動,使寶寶興趣高漲,并引導(dǎo)和鼓勵寶寶主觀發(fā)現(xiàn)、主動探索,在必要時(shí)給予指導(dǎo),以此獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。

  關(guān)于這三個(gè)話題的討論,目前還在金寶貝的活動網(wǎng)站上如火如荼的進(jìn)行中,持兩者意見的家長正在激烈PK,如果你有關(guān)于以上話題的觀點(diǎn)想要發(fā)表,或者想和大家共同探討早教的真諦,可一同加入,主辦方還特備iPad作為獎品獎勵給熱心參與討論的家長,詳情可登陸http://pk.gymboree.com.cn/

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