手眼協(xié)調(diào)的活動(dòng)能夠有效地推進(jìn)寶寶各項(xiàng)能力的發(fā)展,通過手和服的共同作用,寶寶可以發(fā)現(xiàn)物品的更多作用和特性,可以更陜地了解周圍的環(huán)境,提升運(yùn)動(dòng)能力、智力以及行為能力。平時(shí),媽媽只需要通過簡單的游戲,如揉紙團(tuán)、剪紙、撕紙等,就能刺激寶寶的五感發(fā)展,還能幫助穩(wěn)定寶寶的情緒。如何通過游戲提高15~24個(gè)月寶寶的手眼協(xié)調(diào)力?
鑲嵌圖案
PLAY:1.準(zhǔn)備不同類型的廢紙、彩色圓珠筆和畫紙。
2.把紙撕成碎片,等到寶寶已經(jīng)熟練撕紙片的動(dòng)作,就可以提高難度,讓寶寶把紙撕成長條、圓形、四邊形等圖案。
3.畫出不同的圖案,讓寶寶用撕碎的紙片拼出相對應(yīng)的圖案。除了紙片外,還可以用切碎的麻繩或是玉米須來拼圖。
效果:讓寶寶通過撕紙鍛煉手部運(yùn)動(dòng)能力,并通過拼圖來獲得成就感。
靜電游戲
PLAY:1.準(zhǔn)備紙、干布或毛衣、塑料板。
2.用毛衣或干布摩擦塑料板,然后將塑料板靠近頭發(fā)。
3.把切碎的紙片放在塑料板附近,由于靜電的作用,碎紙片會(huì)被吸附到塑料板上。
4.改變紙片的大小和材質(zhì),將能吸附和不能吸附的材質(zhì)進(jìn)行區(qū)分。
效果:用毛衣或布料摩擦塑料板形成靜電,吸附較輕的紙片,讓寶寶在鍛煉手部能力的同時(shí)學(xué)習(xí)區(qū)分不同材質(zhì)的特性。
紙板畫
PLAY:1.準(zhǔn)備表面凹凸不平的紙、描圖紙、蠟筆和筆尖較粗的筆。
2.瓦楞紙具有輪廓鮮明的凹痕,建議媽媽最好準(zhǔn)備這種紙。
3.將描圖紙放在凹凸不平的紙上。
4.用蠟筆或筆尖較粗的筆,輕輕地涂步驟3準(zhǔn)備好的紙。
效果:可讓寶寶觀察紙的不同形狀,感受不同的質(zhì)感,具有刺激視覺的效果。
貼圖游戲
PLAY:1.準(zhǔn)備圖案、雜志、剪刀以及膠水。
2.讓寶寶親手畫出圖案,然后和媽媽一起將其剪裁下來。
3.依照不同的主題,將圖案粘貼到墻壁或事先準(zhǔn)備好的紙板上,主題可以是動(dòng)物園、植物園等等,能夠得到更好的效果。
4.稍微裝飾一下剪裁的圖案,貼上膠帶,將其保存。
效果:經(jīng)由剪裁和粘貼圖案的過程,能夠提高寶寶對事物的認(rèn)知能力,且能鍛煉小肌肉的力量。
24~36個(gè)月鍛煉手部操作能力
制作畫冊
PLAY:1.用寶寶喜歡的故事或卡通制作畫冊。
2.跟孩子一起編故事。
3.介紹書中的內(nèi)容,引導(dǎo)寶寶親手制作畫畫,然后依照一定的順序制作成畫冊。
效果:經(jīng)過畫畫、編故事的過程,提高寶寶的想象力和表達(dá)能力。
可口的海苔卷
PLAY:1.準(zhǔn)備紙、筆和玉米稈。
2.剪裁出一定大小的紙片。
3.就像包海苔卷一樣,用步驟2的紙片包裹住鉛筆或玉米稈。
4.可根據(jù)上述游戲,準(zhǔn)備木筷或吸管等材料,開發(fā)出更有趣的游戲。
效果:用薄紙裹住鉛筆,然后仔細(xì)地縫合兩端,可鍛煉寶寶的眼、手協(xié)調(diào)能力。
制作紙卡片
PLAY:1.準(zhǔn)備畫紙、膠水、彩色鉛筆、蠟筆、圓珠筆等物品。
2.剪裁出不同大小的紙片,然后用膠水粘貼在一起。
3.讓寶寶在最外側(cè)的紙片上寫上文字或詞匯。
4.對半折疊紙片就制成了卡片。讓寶寶在卡片內(nèi)寫上平時(shí)想說的話。
效果:制作卡片的游戲既能提高寶寶的手、眼協(xié)調(diào)能力又能培養(yǎng)其對文字的興趣。
包裝游戲
PLAY:1.準(zhǔn)備報(bào)紙、包裝紙、彩色紙、裝飾帶和膠水。
2,用報(bào)紙或彩色紙包裹住玩具。
3.由媽媽示范給寶寶看,然后引導(dǎo)寶寶親自嘗試。
4.包裝好后,再讓寶寶重新打開包裝。
5.包裝好玩具后,用裝飾帶裝飾,或者貼上彩色紙。
效果:在包裹物品的過程中,能夠鍛煉寶寶的大肌肉和小肌肉的力量。
咔嚓咔嚓剪紙游戲
PLAY:1.準(zhǔn)備不同厚度的紙盒剪刀。
2.剛開始,不用規(guī)定裁剪的形狀,讓寶寶任意剪裁自己喜歡的圖案。
3.等寶寶能夠熟練地使用剪刀后,可以給寶寶一張長條紙,讓他把紙剪成小塊。
4.一開始剪四邊形,然后逐漸提高難度,剪出更加精巧的圖案。
效果:剪紙游戲可以提高寶寶的注意力和動(dòng)手能力。