情境：

  孩子好像開始常常說謊話，甚至自己捏造故事，告訴幼兒園的老師說，爸爸媽媽在家打他?怎么會這樣？該怎么辦？

  處理方法

  黃月美系主任表示，首先要了解孩子的心里狀態(tài)，為什么爸爸媽媽實際上并沒有出手打孩子，但孩子卻會有這樣的描述，孩子有可能透過這樣的方式，抒發(fā)自己不安全感情緒。

  李鴻章副教授認為，學齡前的孩子會說謊的原因可能包括害怕被打被罵、父母自身有不良的示范（例如，在家就常跟自己的孩子說，爸爸媽媽說的這件事情，你不要跟老師說?。。?，以及孩子搞不清楚是幻想或是現(xiàn)實的狀況。如果遇到孩子撒謊的情況，建議家長可以試試看以下方法：

  STEP1

  勿把焦點放在逼迫小孩子去承認「你到底有沒有說謊！」，因為剛開始孩子可能真的是無心的，當父母很兇地質(zhì)疑或認定他就是說謊的時候，他可能情急之下因為害怕自己被處罰，又用另一個謊言來圓這一個謊。

  孩子說謊時，勿立即貼標簽

  黃月美系主任特別提醒，發(fā)現(xiàn)孩子說謊時，應避免立即為孩子貼上說謊的大標簽，事實上這樣的形容對孩子來說是相當沉重的，有時候孩子不是故意說謊，可能只是把經(jīng)歷相似的東西全都融合在一起了。如果孩子的年紀大一點（例如，四、五歲的孩子）爸爸媽媽應該要更進一步去思考孩子說謊背后的動機，而不是一發(fā)現(xiàn)孩子所說的與事實不符時，就大聲斥喝：「你為什么要說謊！」

  STEP2

  提供孩子具體的線索，協(xié)助孩子一起找出事實。引導孩子把經(jīng)歷過的情境慢慢說出來。

  STEP3

  不要因為希望孩子誠實以對，就對孩子說：「你說實話，就不處罰你?！挂驗檫@樣可能會讓孩子以為說謊話是沒關系的，只要說謊之后說實話就好了，他不需要擔當任何責任。

  STEP4

  鼓勵孩子勇于承認錯誤的行為，但務必要做到「要求孩子負責」，為他所做的事情負責。例如，孩子本來因為害怕被媽媽罵，所以明明是自己打破了花瓶，但謊稱是幼小的妹妹打破的。當孩子在勇于承認之后，媽媽應該帶著孩子為他自己造成的結果負責，媽媽可以協(xié)助將碎片掃起來，再請小孩拿去丟，這么做是讓孩子有機會學習如何承擔自己所造成的后果，而非只要承認說謊了，就可以逃脫責任。

  容許孩子有犯錯的機會

  家長要容許孩子有犯錯的機會，不要知道孩子說了一個謊，就覺得他將來一定品性惡劣。此外，盡量不要刻意制造孩子有說謊的機會，例如，今天爸爸媽媽親眼看見哥哥推倒妹妹了，還故意去問哥哥：「你今天是不是推妹妹？」，故意去跟孩子求證，認為孩子對于任何事情都要說出事實，才是好孩子。

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