6月22日，“上海貝樂贏兒童快樂運動館”在上海宣化路300號華寧弘基生活中心正式開業(yè)。這是一個全新的跨界組合，融合了運動、教育、娛樂、文化四大產(chǎn)業(yè)，誕生了國內(nèi)首家以“讓孩子愛上運動，讓孩子快樂運動！”為使命的兒童運動主題場館。

　　原市委常委、上?，F(xiàn)代服務業(yè)聯(lián)合會會長周禹鵬先生，非常贊同貝樂贏“傳遞熱愛自然、熱愛運動、少年強則國強”的企業(yè)使命。并以運動的方式為上海的孩子開啟了快樂運動之門。

　　華東師范大學副校長郭為祿指出：“教育已經(jīng)到了重人文、重過程、以培養(yǎng)學生態(tài)度為核心、能力為關鍵，知識為載體階段。貝樂贏兒童快樂運動館對培養(yǎng)學生的總學力是十分有益的?！?/P>

　　復旦大學EMBA項目執(zhí)行主任張立先生認為：“復旦大學EMBA項目就是培養(yǎng)中國商界領袖，中國商界需要更多的，富有創(chuàng)新精神和能力的企業(yè)家，貝樂贏兒童快樂運動館的創(chuàng)始人就是富有創(chuàng)新精神的企業(yè)家，填補了中國兒童產(chǎn)業(yè)缺失的重要一環(huán)。

　　上海房地產(chǎn)經(jīng)營集團有限公司董事總經(jīng)理杜鈞先生認為：“傳統(tǒng)的商業(yè)發(fā)展到今天，面臨很多挑戰(zhàn)，面對新形勢、新特點，必須轉換觀念，在商業(yè)規(guī)劃上做足文章。我們欣喜地看到貝樂贏兒童快樂運動館的創(chuàng)立，創(chuàng)造了一個消費的新模式，我們愿意與其結成戰(zhàn)略合作，更好地滿足中國的消費需求。”

　　在活動現(xiàn)場，上海房地產(chǎn)經(jīng)營集團有限公司、上海體育國家大學科技園副總經(jīng)理張忠與貝樂贏簽約成為戰(zhàn)略合作伙伴，上海市學生體質研究首席專家陸大江教授受聘為貝樂贏兒童運動館的顧問。

　　正是在這樣夢幻般跨界組合的努力下，貝樂贏將專業(yè)課題的研發(fā)成果變?yōu)楝F(xiàn)實，將體育運動化，將運動游戲化，將游戲娛樂化，通過輪滑、拳擊、三大球、迷你現(xiàn)代軍事九項等23種運動游戲，涵蓋了教育部3-13歲兒童“走”“跑”“跳”“鉆”“爬”“攀登”“平衡”“投擲”八大動作發(fā)展。同時以文化為載體，創(chuàng)建與上海國際大都市相匹配的兒童國際快樂運動社區(qū)，為孩子們搭建一個充滿笑聲的運動場所，構建一個快樂創(chuàng)意運動的平臺合賽制，填補了兒童教育及體育領域的空白。在各種補習學校鋪天蓋地，在電子游戲成為兒童“親密伙伴”的大背景中，讓孩子愛上運動，以期達到根植兒童之“熱愛運動基因”。

　　6月22日之后，“貝樂贏”就將正式開業(yè)了，每天兩場，每場3個小時的運動時間內(nèi)，孩子們可以在場館內(nèi)玩遍各類新奇有趣的體育項目，包括魔法世界射箭PK，激情四射的足球點射，趣味橫生的兒童高爾夫，以及小小野戰(zhàn)營，濕漉漉戰(zhàn)場，甚至還包括了上海最大的海洋球池、獨創(chuàng)的海盜船、親子互動3D畫等等等等。同時，正值暑假，“貝樂贏“也開啟了輪滑、足球、模型和兒童健美操四項單項訓練課程，均邀請了國家冠軍級的培訓教師。帶孩子來貝樂贏嘗試一次，相信會讓孩子們在游戲中不知不覺的參與運動，愛上運動。

　　貝樂贏兒童運動快樂館創(chuàng)立的初衷

　　1、兒童教育市場中忽視了兒童健康快樂所需：快樂和游戲。市場中充斥大量的英語、奧數(shù)等學科化、純知識化的培訓學校，大量的藝校也以獲獎和枯燥訓練為主要目的和手段。即使讓兒童應該充滿快樂的體育運動，也悲哀地演變成了兒童學習某項體育技能，從而使得兒童自發(fā)的快樂的游戲性的體育活動日漸萎縮，體會不到運動中的快樂和伙伴的力量，變成“宅男宅女”和“數(shù)碼兒童”。

　　2、兒童文化休閑娛樂形式單調

　　學習類：繁重的學校教育、培訓機構的學習任務充斥著兒童天地

　　非正規(guī)教育機構：少年宮、少科站均成為業(yè)余培訓學校

　　游戲類：電子游戲、人與機器的游戲、單體游戲

　　運動類：很少有

　　3、青少年的體質下降

　　觸目驚心的數(shù)據(jù)，發(fā)人深省的現(xiàn)實。相關調查發(fā)現(xiàn)，7-18歲漢族學生的速度、力量、柔韌性、耐力、靈敏度、肺活量等常規(guī)身體素質指標，這幾年都呈下降的趨勢，且降幅之大，狀況令人擔憂。而肥胖率和近視率卻逐年攀升，并且居高不下。中小學生運動會記錄成了“孤獨求敗”，甚至10年無人能破，而且每屆的最好成績與記錄之間的差距越來越大。

　　4、學校運動性游戲或缺、家庭兄弟姊妹的缺乏、社區(qū)兒童運動場地的缺失，導致了兒童運動發(fā)展的基礎缺失、伙伴的缺失、意愿的缺失和技能的缺失。

　　5、市場可提供的兒童運動休閑娛樂項目極少，富有創(chuàng)意的教育與體育、文化融合的運動型項目更是沒有。

　　目前市場上提供的項目僅限于簡單的、無專業(yè)背景、無后續(xù)支持的項目。例如：翻斗樂、湯姆熊、公園、體育場等。貝樂贏兒童“快樂運動”創(chuàng)意館，為孩子提供了富有內(nèi)涵且融合了教育、運動、文化為一體的兒童“快樂運動”休閑項目，中國獨一無二。

　　綜上所述，我們堅定地認為，我們貝樂贏兒童“快樂運動”創(chuàng)意館在當前兒童文化創(chuàng)意與體育融合發(fā)展的研究與嘗試和實踐嚴重缺乏的背景下，不僅必要而且急需！

　　貝樂贏的跨界組合將逐步建立文化與體育融合，快樂與運動結合的兒童成長生態(tài)系統(tǒng)，創(chuàng)建兒童運動社區(qū)、建立上海標注性兒童快樂運動賽事，傳遞自然、健康、運動的人文精神。

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