順應青春期男孩的天性,是培養(yǎng)他們自主學習的良好方法。那么釋放青春期男孩的活力,讓青春期男孩自主學習還應注意什么呢?
第一,加強自我管理,自己抵制誘惑
要在生活和學習中給青春期男孩多些自我管理的機會,例如自己整理房間、書柜等,好的生活習慣也能轉移到學習上,會促使他自己獨立完成作業(yè)。同時要培養(yǎng)他抵御各種誘惑的能力,對外界的干擾,做到波瀾不驚。比如,寫完作業(yè)后,是看會兒書還是看電視,或者去外面玩,后兩者對他們很有誘惑性,但一定要引導其選擇前者,培養(yǎng)其抵制誘惑的能力。
第二,制訂科學計劃,促使其自主奮發(fā)
青春期男孩已經(jīng)有了確定的目標并為之努力的傾向,他們了解耕耘與收獲之間的關系。他們還有爭強好勝的特點,喜歡在競爭中取勝。要針對他們這些特點制訂適合他們的學習計劃,切忌把別人的照搬過來。因為每個少男都是一本獨特的書,拿來別人的插圖放到這本書上就會有明顯的不和諧。他們一旦有了自己認為事半功倍的計劃,就會開動腦筋,堅持不懈地努力。
第三,珍惜周末假期,綜合查漏補缺
應該引導青春期男孩利用周末或假期時間總結復習知識,讓他們找出自己的弱點,加強練習。久而久之,自主學習能力就會更上一層樓。
第四,學會自我評價,客觀地總結得失
學會自我評價學習效果。不僅要學,學完了還要檢測自己。避免有些驕傲的青春期男孩,認為自己什么都會,到道招的時候,才埋怨對方不按套路出拳。