??父母是孩子的守護(hù)神，也是孩子的老師，更可以是孩子的知心朋友。在孩子的一生當(dāng)中，家長(zhǎng)可以在不同的階段、不同的情景下，扮演著不同的角色?？墒?，有時(shí)候家長(zhǎng)的一些行為確實(shí)讓孩子覺(jué)得反感，從而導(dǎo)致了親子間的關(guān)系越來(lái)越生疏了。

??每個(gè)孩子的性格都是不同的，當(dāng)然，每個(gè)父母的教育方式更是不同的，對(duì)孩子的教育上，方法是很重要的，“成也蕭何敗也蕭何”大概就是這個(gè)意思。教育方法用得對(duì)，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，肯定對(duì)家長(zhǎng)是尊敬愛(ài)戴的，而且服從家長(zhǎng)的安排?？墒?，教育方法錯(cuò)誤了，孩子不可能不厭其煩地一直聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)的，他們也是有思想有主見(jiàn)的人，因此會(huì)慢慢地覺(jué)得反感，甚至做出叛逆行為、反抗行為。

??一：讓孩子反感的行為

??1.啰里啰嗦的父母。其實(shí)，嘮叨是家長(zhǎng)的一個(gè)普遍的特征，這完全出于家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，愛(ài)之深責(zé)之切，所以，家長(zhǎng)才會(huì)經(jīng)常對(duì)著孩子苦口婆心地從白天念到黑夜，讓孩子覺(jué)得沒(méi)完沒(méi)了的心煩。可能是由于孩子做事情確實(shí)讓大人著急，也有可能是因?yàn)楦改笇?duì)孩子的期望值太過(guò)高了，所以才會(huì)整天啰嗦孩子，其實(shí)，這種做法讓孩子反感了，很難讓孩子服從的，想要管制住孩子，方法還是很重要的。

??2.家長(zhǎng)像定時(shí)炸彈一樣，脾氣不好，不分青紅皂白的就老是罵孩子。孩子做錯(cuò)事情是難免的，在一定的程度上，孩子還在學(xué)習(xí)的階段，家長(zhǎng)是應(yīng)該允許孩子犯點(diǎn)小錯(cuò)誤的。如果只是整天地逮孩子的錯(cuò)誤然后進(jìn)行一番批斗的話(huà)，那樣孩子肯定心里不舒服的。

??3.拿孩子跟別人家的孩子作對(duì)比。有些家長(zhǎng)就喜歡把自己的孩子跟被人的比較，而且通常都是拿別人的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)比。其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)不可以這樣作對(duì)比的，應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，讓孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短。

??4.家長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲，總是逼自己做不喜歡做的事情。古語(yǔ)有云，“己所不欲勿施于人”，如果家長(zhǎng)什么都要管著孩子，什么都逼孩子去達(dá)到自己的希望值，那樣是不利于孩子的身心發(fā)展。

??5.望子成龍，給孩子的負(fù)擔(dān)太重了。孩子的興趣培養(yǎng)是很重要的，可是有些家長(zhǎng)急于讓孩子變得更加的優(yōu)秀，就會(huì)逼孩子學(xué)很多他不感興趣的東西。

??6.家長(zhǎng)不顧形象，孩子覺(jué)得丟臉。一些家長(zhǎng)出口都是臟話(huà)，或者著裝不整潔，孩子不喜歡家長(zhǎng)以這種形象出現(xiàn)的。

??二：家長(zhǎng)該怎么做才不讓孩子反感？

??1.家長(zhǎng)平時(shí)要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，更不能把壞心情發(fā)泄到孩子身上，多尊重下孩子的感受，跟孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候要語(yǔ)重心長(zhǎng)的。

??2.家長(zhǎng)要以身作則，對(duì)待孩子不要粗暴。

??3.家長(zhǎng)不能經(jīng)常指責(zé)和埋怨孩子，給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有利。

??4.對(duì)孩子說(shuō)話(huà)不要用命令、謾罵、侮辱的口氣出現(xiàn)，多站在孩子的角度為孩子想想。

??5.培養(yǎng)孩子的興趣，不要逼孩子做不喜歡做的事情。

??6.家長(zhǎng)要注重自身形象，樹(shù)立一個(gè)好的榜樣給孩子學(xué)習(xí)。

??如果想做個(gè)討孩子喜歡的父母，那么請(qǐng)多注意上述提醒。

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