??在小baby1-3個(gè)月大的時(shí)候，他們就能夠認(rèn)出你的聲音、面容、觸摸，并且能將這些和安慰聯(lián)系在一起。他們會(huì)在接下來(lái)幾個(gè)月里做出更多的回應(yīng)，甚至給你一個(gè)微笑。

??1.孩子將學(xué)會(huì)什么

??a.這個(gè)年紀(jì)的孩子更多的時(shí)間是醒著的，對(duì)自己的父母和所見(jiàn)事物也更加好奇。他們的身體更加強(qiáng)壯，動(dòng)作也更加協(xié)調(diào)。你可以多跟孩子說(shuō)話(huà)、交流，給孩子買(mǎi)一些顏色鮮艷的適齡玩具，以此促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

??b.你還會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子這時(shí)候開(kāi)始發(fā)展出自己的個(gè)性。第一個(gè)月或第二個(gè)月新生兒依賴(lài)他人才能被動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)。但是到了3個(gè)月末，孩子會(huì)主動(dòng)用面部表情、手勢(shì)和聲音來(lái)吸引你。

??c.隨著他們視力的提高，孩子更善于分辨不同的景物和聲音。孩子會(huì)仔細(xì)注意你的面部表情，傾聽(tīng)你的聲音，用各種聲音來(lái)回應(yīng)你。2個(gè)月時(shí)，你對(duì)孩子笑孩子也會(huì)對(duì)你笑。3至4個(gè)月之間，大多數(shù)嬰兒在開(kāi)心時(shí)會(huì)尖叫、大笑。

??d.孩子將學(xué)會(huì)握緊、張開(kāi)自己的拳頭，在他手里放一個(gè)撥浪鼓時(shí)他也能握住。他們一會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己讓撥浪鼓發(fā)出聲音的。

??e.孩子還會(huì)用自己的手探索周邊世界，比如伸出小手、敲打物品、抓住自己最喜歡的玩具。他們還會(huì)開(kāi)始注意自己的手腳，會(huì)把手腳當(dāng)做自己的娛樂(lè)的工具。他們喜歡盯著自己的小手，玩手指，將手或玩具放進(jìn)嘴巴里。

??2.促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)

??a.可以用自己獨(dú)特的聲音來(lái)回應(yīng)孩子的咿咿呀呀，這樣孩子會(huì)很受鼓勵(lì)，繼續(xù)用聲音表達(dá)自己。這樣，更有利于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言，了解什么是對(duì)話(huà)。

??b.孩子的觸覺(jué)也變得更好。給嬰兒提供不同材質(zhì)、形狀和大小的色彩鮮艷的物品。你可以把有趣的東西在孩子面前搖晃，讓他伸出去摸?；蛘吣阕ブ粋€(gè)玩具放在孩子接觸范圍之外，引導(dǎo)孩子去抓。但是絕對(duì)不要把玩具掛在嬰兒床或其他嬰兒設(shè)備上，以防孩子和玩具以及線(xiàn)纏在一起。

??c.有時(shí)孩子獲得的刺激也會(huì)過(guò)多。你要注意孩子是否被過(guò)度刺激，適時(shí)讓孩子休息。

??d.你還可以用以下方法來(lái)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)與玩耍：

??輕輕地抓住孩子的手教孩子鼓掌或拉著孩子的手伸展胳膊；就像騎自行車(chē)一樣，活動(dòng)孩子的腿；利用孩子最?lèi)?ài)的玩具讓孩子注意力集中，或者在孩子面前搖撥浪鼓；孩子醒著時(shí)，多讓他趴著，鍛煉他的頸部和肩部力量。

??孩子趴著時(shí)，家長(zhǎng)一定要在一旁看著，如果孩子累了或厭倦了這個(gè)姿勢(shì)，隨時(shí)上去幫忙，絕對(duì)不要讓孩子趴著睡覺(jué)；做出不同的面部表情讓孩子模仿；多和孩子說(shuō)話(huà)，讓孩子有反應(yīng)。

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