孩子小的時候無需給零花錢,但隨著年紀增長,孩子們對錢的需求也會產(chǎn)生變化。等到了一定的年紀,家長就要開始考慮給孩子零花錢了。那么如果給孩子零花錢,給多少比較合適呢?
事實上,不同家長給孩子零花錢的類型也不同,大致可分為以下五種:
1.認為給錢孩子會亂花型
有些父母不是定期給孩子零花錢,而是想起來就給,或是孩子直接跟自己要。當孩子出現(xiàn)這種行為時,家長就會認為孩子是在亂花錢,絲毫沒有節(jié)制,最終縮減孩子的零花錢。
2.不介意孩子花多少錢型
現(xiàn)在很多家長的經(jīng)濟條件都比較寬裕,所以在給孩子的零花錢上也不會太過介意,每次給孩子都會給很多,也不會問孩子用在哪里。
3.體貼但是有底線型
家長不會過問孩子的錢用在哪里,但在給的金額上會有限制,每次給零花錢也是一個月或是一周給一次。如果孩子花不完,會讓他們自己處理,但如果花完了也沒有更多的零花錢。
4.自認為孩子不需要型
孩子年紀還小,買什么東西都是父母在買,所以也就不需要給孩子壓歲錢。而有些孩子因為不敢向父母開口要,所以父母自然也就認為孩子不需要零花錢。
5.了解財務明細型
家長等孩子零花錢用完之后,會詢問孩子錢都用在哪里,花費是不是合理。
二、孩子多大可以有零花錢
這個問題需要具體情況具體分析。正常情況下,孩子三歲之后就有了產(chǎn)權(quán)意識,但有些孩子則要等到上學之后才有。所以家長要在合適的時候給孩子零花錢。
三、如何正確引導孩子使用零花錢
1.培養(yǎng)孩子記賬預算能力
孩子年紀還小,根本不知道什么是花費。因此,家長要教孩子在花錢之前要先想好,每消費一筆都進行記錄,這樣孩子會對自己的零花錢就會有一定的規(guī)劃。
2.給孩子明確界限
給孩子零花錢之前家長可以把控好量,一旦超過就不會在給零花錢,這樣孩子才會有所規(guī)劃,不會亂花零花錢。
3.給孩子足夠的自由
家長在給孩子零花錢之后要讓孩子自己去決定這些錢的用途,不要在旁邊指手畫腳,如果干涉太多,只會打亂孩子的消費計劃,影響理財能力發(fā)展。
總結(jié):
家長不喜歡給孩子零花錢,多數(shù)是因為害怕孩子亂花,其實只要家長做好引導工作,這樣更勝過物質(zhì)上的獎勵。但有時候,家長也要適當讓孩子吃點虧,這樣也會給孩子不小的幫助。