美素佳兒關(guān)注到近段時間，關(guān)于“傾聽孩子心聲”的話題層出不窮。多數(shù)孩子內(nèi)心的真實想法與父母截然不同，他們反對父母對待自己的方式。這一現(xiàn)象引起廣泛熱議：中國家長的“焦慮式”育兒觀，到底對孩子合適與否？美素佳兒攜手自然養(yǎng)育專家一起探討當(dāng)代育兒理念，讓孩子自然成長。

　　生娃容易養(yǎng)娃難，中國父母對孩子的期望普遍較高。美素佳兒發(fā)現(xiàn)，隨著國內(nèi)上學(xué)門檻的抬高，無數(shù)年輕家長為了孩子通過幼兒園面試身心俱疲。隨之而來的現(xiàn)象是，父母對孩子越來越低齡化的學(xué)前教育成為一種爭相效仿的主流趨勢。美素佳兒研究揭示：0-3歲是嬰幼兒成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，這一時期的早期教育回報比孩子進入基礎(chǔ)教育階段的回報要高。因此，早教成為父母不約而同的選擇。通過閃卡練習(xí)、識字啟蒙、音樂辨識等等，看似強化刺激了寶寶的大腦，實際違背了寶寶的自然成長規(guī)律。

　　美素佳兒通過北京首都兒科醫(yī)學(xué)院兒童保健教授朱宗涵了解到： 孩子的成長發(fā)育是一個多維度的動態(tài)過程，通過早教的人為刺激方式鍛煉寶寶某方面潛能，而忽略了其它能力的自然成長，只會對其發(fā)展設(shè)限。朱宗涵教授深耕各國兒童教育學(xué)多年，他向美素佳兒解釋到：孩子的健康成長除了體格發(fā)育，更重要的是心理發(fā)育。關(guān)注孩子的內(nèi)在健康，在情感上幫助孩子樹立樂觀的情緒和自我調(diào)節(jié)能力，包括自我適應(yīng)、自我學(xué)習(xí)，才能讓他們自然成長。當(dāng)孩子從早教的課堂限制中脫離出來，他的自然天性就會被釋放。

　　當(dāng)然，這種自然成長的方式不是一味放縱孩子，而是圈定一個盡可能大的安全范圍，讓孩子在其中自由發(fā)揮、自然成長。 美素佳兒鼓勵父母們讓孩子在一個自然的、現(xiàn)實的養(yǎng)育環(huán)境中成長。同時，美素佳兒還建議父母積極引導(dǎo)和幫助孩子，探索自己與孩子彼此快樂的方式。

　　美素佳兒與朱宗涵教授共同推崇的這一“自然成長”的育兒理念，與聯(lián)合國兒童基金會研究報告認可，培育出全世界最快樂孩子的荷蘭育兒法不謀而合。在荷蘭，孩子的童年充滿著自由與無拘無束，荷蘭父母能夠抽出充足的時間陪伴孩子，并且給孩子留出思考與想象空間。美素佳兒希望把這個快樂育兒法帶給中國的父母們，讓孩子和父母一起自然成長。

　　作為源自荷蘭的奶粉品牌，美素佳兒引進荷蘭優(yōu)良的“自然成長”育兒理念，關(guān)注孩子多方位成長，致力于引導(dǎo)并推動國內(nèi)教育理念的發(fā)展。區(qū)別于拔苗助長式的育兒觀，美素佳兒更倡導(dǎo)家長理性看待社會中普遍存在的育兒壓力，放下焦慮，順應(yīng)孩子的自然天性。鼓勵父母真正參與到孩子的成長中去，做到有效陪伴，引導(dǎo)孩子學(xué)會在自然中探索，在體驗中收獲更深刻的知識，讓孩子自然成長。

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