凈果保駕護(hù)航,助家長引導(dǎo)孩子的“性”健康教育認(rèn)識

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  在童年時期,有很多孩子都會問家長,“我是從哪里來的?”對于這一問題,有很多家長都會覺得很不好意思,大多數(shù)家長都會編一個故事,告訴孩子:“你其實(shí)是從石頭里蹦出來的”,或者是說:“你是充電話費(fèi)送的”,“在路上撿的”等等,家長應(yīng)該如實(shí)的跟孩子說他(她)是從媽媽的子宮里出來的。最近有很多關(guān)于女童性侵事件的發(fā)生,這對于孩子的身心發(fā)展具有極大的影響,所以,家長應(yīng)該抓住一切可能的機(jī)會,對孩子進(jìn)行“性”健康教育。下面果果就給大家普及一下,家長應(yīng)該從哪些方面對孩子進(jìn)行“性”健康教育!

  1、親子洗浴

  有很多家庭都會有親子洗浴,這是一個很好的“性”健康教育機(jī)會。親子洗浴即指,爸爸或者媽媽與孩子一起洗浴,在這過程中,家長可以很好的給孩子灌輸一些“性”健康教育方面的知識,這樣的教育方式不僅可以加強(qiáng)孩子對“性”健康教育的了解與認(rèn)識,同時還能促進(jìn)孩子與家長之間的親密關(guān)系與交流,幫助孩子的健康成長。

  家長與孩子展開親子洗浴期間,如果是男孩子的話,爸爸可以跟孩子說:“你有沒有發(fā)現(xiàn)我們的身體和媽媽的有不同?”這時候孩子就會發(fā)現(xiàn)爸爸和自己的一樣的,而媽媽卻是不一樣的,家長便可以針對這一問題,為孩子進(jìn)行解答,并且在此過程中引導(dǎo)孩子產(chǎn)生正確的性別意識。而如果是女孩子的話,這個問題可以由媽媽提問,其結(jié)果都是一樣的。

  2、繪本教育

  當(dāng)前,因?yàn)榕庥鲂郧质录念l繁發(fā)生,并且處于持續(xù)高發(fā)狀態(tài),社會對于孩子的早教也引起了高度的重視,市面上關(guān)于孩子“性”健康教育的繪本也越來越多了,家長可以多多購買一些關(guān)于這方面繪本書籍,這類書籍里面有很多的圖案,跟課本的純文字形式有很大的差別,更容易吸引孩子的注意力與興趣,在此過程中,家長可有意識的給孩子灌輸關(guān)于“性”健康教育方面的知識,引導(dǎo)孩子懂得如何自我保護(hù),這樣也有利于孩子的身心健康發(fā)展。

  就好比,家長在和孩子閱讀關(guān)于“性”健康教育的繪本時,孩子看到一些圖片后會問“為什么爸爸是站著尿尿的,而媽媽確是坐著(或蹲著)尿尿的?”“為什么爸爸和媽媽可以一起睡一張床,我卻要自己一個房間?”等等,很多家長在面對這些問題時,都會跟孩子說“你長大后就會明白了”,這樣的回答方式過于模糊,不僅沒有解決孩子的疑問,還會加強(qiáng)孩子的好奇心。所以,家長應(yīng)正面回答孩子的問題,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的“性”健康意識!

  3、朋友式交流談話

  家長與孩子之間的交流方式,最好的狀態(tài)就是以朋友的方式進(jìn)行交流、相處,不僅能夠使孩子放下對家長的敬畏之情,同時還能促進(jìn)家長與孩子之間的情感交流,進(jìn)一步加強(qiáng)家長與孩子的親密關(guān)系。所以,家長在對孩子進(jìn)行“性”健康教育的過程中,首先可以與孩子以朋友的方式接觸,并且在交流過程中潛移默化的傳授孩子一些關(guān)于“性”健康教育方面的知識,這樣的方式更容易讓孩子記住。

  有一些孩子的好奇心非常強(qiáng),在日常生活中提出一些關(guān)于兩性方面的問題是常有的事,這時家長不能因?yàn)楹π呋蛘卟缓靡馑?,而拒絕回答孩子的問題,家長在孩子提出兩性問題時,一定不能回避,應(yīng)對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)與解釋。

  對此,家長應(yīng)盡早對孩子進(jìn)行“性”健康教育,從而引導(dǎo)孩子產(chǎn)生正確的性別意識,并且能夠很好的進(jìn)行自我保護(hù)!

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