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兒童早期的記憶是怎樣發(fā)展的
根據(jù)信息論的觀點，如果把人腦比作一臺高效能的電腦的話，那么，記憶就是一個信息輸入、編碼、儲存、檢索和提取的過程。與嬰兒時期比，幼兒的信息儲存的容量相應(yīng)增大，對信息的接收和編碼方式也在不斷改進，記憶的策略初步形成。
標(biāo)簽：幼兒記憶力，類別：了解幼兒
標(biāo)簽大雜燴
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