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孕期進(jìn)行的音樂胎教與記憶訓(xùn)練
從噪聲刺激給胎兒帶來的致畸或者損傷的事實中,醫(yī)學(xué)家想到如何在防止有害聲波對于胎兒產(chǎn)生危害的同時,利用有益的聲波刺激,促進(jìn)腦神經(jīng)元樹突增長和突觸建立增多,從而為出生后的腦神經(jīng)活動提供一個較好的先天性的物質(zhì)基礎(chǔ)。
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實行胎教與智商之間的一些關(guān)系
據(jù)研究表明,大腦細(xì)胞分裂增殖主要是在胎寶寶期完成的,它有兩個高峰期。第一個高峰期是懷孕的2~3個月,第二個高峰期是懷孕的7~8個月。如果在腦細(xì)胞分裂增殖的分裂便可趨于頂峰,為寶寶具有高智商奠定了基礎(chǔ)。調(diào)查表明,受過胎教(包括音響胎教和運(yùn)動胎教)的寶寶比沒有受過胎教的寶寶,其智商和情商有明顯的優(yōu)勢。
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刺激胎兒聽覺和記憶的發(fā)展方法
胎兒在母體里已經(jīng)有了聽覺和記憶,這為音樂和語言刺激提供了可行性。眾多的研究也表明,出生前接受了音樂刺激的嬰兒出生后不但對音樂有著濃厚的興趣,而且,樂感發(fā)展較好。出生前,父母隔腹與其講過話的孩子,出生后對所講之話表現(xiàn)出熟悉之感。由此推理,父母對胎兒進(jìn)行淺顯的語言文學(xué)刺激,也會在孩子的大腦里留下記憶,促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。對此,尚缺乏專門的系統(tǒng)的研究。但是,卻有事實存在。
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13 -15個月的寶寶記憶能力訓(xùn)練
13 -15個月的寶寶記憶能力訓(xùn)練,請各位父母來看看吧!
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腹中的胎寶寶有記憶嗎
西班牙薩拉戈薩省一所胎兒教育研究中心對“腹中胎寶寶的大腦功能會被強(qiáng)化嗎?”這一課題進(jìn)行了研究,結(jié)果表明胎寶寶對外界有意識的激勵行為的感知體驗,將會長期保留在記憶中直到出生,這些記憶對嬰兒的智力、能力、個性等方面的發(fā)展均有很大的影響。
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探秘胎兒的記憶
母親是生命之舟,但她的作用不僅僅在此,在整個懷孕期間,她和胎兒之間都存在著持久的、強(qiáng)烈的感情上的交流。有些在母親子宮里留下的無意識的記憶,甚至到孩子長大成人時還記憶猶新。
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愉快的情緒是記憶的輔助劑
如果能靜下心來想一想,大多數(shù)人都會意識到,情緒的愉快和不愉快影響著我們的學(xué)習(xí)能力和效果。寶寶更是如此。
標(biāo)簽:記憶,類別:智力開發(fā)
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洗發(fā)水和肥皂會影響嬰兒記憶
澤伊塞爾博士指出,“研究主要集中在洗發(fā)水、肥皂和許多其他個人衛(wèi)生用品中含有的二羥基二乙胺成分上,正是這種物質(zhì)使肥皂和洗發(fā)水具有柔軟和起泡特性,但是我們的研究表明,二羥基二乙胺會使大腦失去產(chǎn)生記憶細(xì)胞的能力?!?/p>
標(biāo)簽:記憶,類別:護(hù)理需知
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胎兒也有記憶
馬斯特里赫大學(xué)醫(yī)院的范赫特朗領(lǐng)導(dǎo)的一個醫(yī)學(xué)小組使用一種無害的振動聲音刺激器,用它來測試25名胎兒的反應(yīng)。這些胎兒從37到40周不等。
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兒童記憶的特點(diǎn)
1、記得少,忘得快。兒童記憶的范圍和記憶保持的時間是隨著年齡的增長而擴(kuò)大和延長的。1歲左右的兒童記憶的范圍很小,起初只能認(rèn)媽媽、親人,然后才能再認(rèn)周圍的事物。他們記憶保持的時間很短,例如將他們和一起生活的親人分開一個月,再相見時就不認(rèn)識了;幼兒園的小朋友一堂課上能學(xué)會一首兒歌或一個故事,不久就忘了。
標(biāo)簽:記憶,類別:了解幼兒
標(biāo)簽大雜燴
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