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19-21個(gè)月的寶寶語言表達(dá)能力
找一本適合寶寶看的圖書,如《寶寶畫報(bào)》,和寶寶一起看圖書,給寶寶講故事。寶寶對故事百聽不厭,當(dāng)寶寶對故事熟悉后,可以就書中的情節(jié)提出問題讓寶寶回答。長期這樣做能訓(xùn)練寶寶的語言理解能力。
標(biāo)簽:19-21個(gè)月 - 寶寶 - 語言 - 表達(dá)能力 - 發(fā)育,類別:temp
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19-21個(gè)月寶寶語言能力的發(fā)展
此時(shí)的寶寶開始認(rèn)真學(xué)習(xí)語言,可以翻動(dòng)書頁和選看圖畫,能說出一些簡單物品的名稱;此時(shí)的寶寶能夠辨別方向,能夠講1~2個(gè)詞連在一起的句子,能夠有目的地和別人說“再見”;能夠按大人的要求指出眼睛、鼻子、頭發(fā)的具體位置等。
標(biāo)簽:寶寶 - 19-21個(gè)月 - 語言 - 能力 - 發(fā)育 - 訓(xùn)練,類別:語言溝通
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3 -15個(gè)月的寶寶語言能力發(fā)展特征
3 -15個(gè)月的寶寶語言能力發(fā)展特征,寶寶這時(shí)正處在學(xué)說話的時(shí)期,因?yàn)檫€不能說完整的句子,所以常常以詞代替意思,不過這意思有時(shí)父母很難理解。比如寶寶叫“媽媽”,可能是因?yàn)轲I了、渴了,或者是想讓媽媽抱抱自己,或者是想媽媽和自己一起玩,讓媽媽給自己講故事。
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19-21個(gè)月的寶寶能用語言正確表達(dá)
找一本適合寶寶看的圖書,如《寶寶畫報(bào)》,和寶寶一起看圖書,給寶寶講故事。寶寶對故事百聽不厭,當(dāng)寶寶對故事熟悉后,可以就書中的情節(jié)提出問題讓寶寶回答。長期這樣做能訓(xùn)練寶寶的語言理解能力。
標(biāo)簽:寶寶 - 19-21個(gè)月 - 語言 - 發(fā)育 - 訓(xùn)練,類別:語言溝通
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25-30個(gè)月的寶寶言語能力訓(xùn)練
25-30個(gè)月的寶寶言語能力訓(xùn)練,引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)做自我介紹,知道自己的姓和名,知道爸爸媽媽的姓和名。教寶寶記住爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、小姨等稱呼。教寶寶用手指表示自己的年齡,并能表達(dá)出來。倘若寶寶學(xué)說話的過程比較順利,可以告訴寶寶他的性別,并自己說出來。
標(biāo)簽:25-30個(gè)月 - 寶寶 - 語言 - 能力 - 發(fā)育 - 訓(xùn)練,類別:語言溝通
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如何教寶寶明白人與人之間的關(guān)系
無論家庭還是幼兒園,都要組成一個(gè)快樂的集體,任何一個(gè)寶寶都要成為一個(gè)與他人相連結(jié)的個(gè)體。使人相互連結(jié)的是友愛和語言。理解語言、能說話非常重要,更為重要的是在對方的表情和動(dòng)作中感受友愛之情,并把自己的友情傳達(dá)給對方。如果沒有感情地交流,便只能把寶寶培養(yǎng)成為沒有感情的淺薄者。教給寶寶友愛和語言,需要一對一地教。
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7~9個(gè)月嬰兒的生長發(fā)育特點(diǎn)
7~9個(gè)月嬰兒這時(shí)期嬰兒的智力和運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育都很快,會(huì)翻身,能坐,能爬行,對一切都很好奇。這個(gè)時(shí)期的嬰兒,添加輔食應(yīng)多樣化,為斷奶作好準(zhǔn)備。因?yàn)閺哪赣H那里獲得的免疫力漸漸分解,患病的幾率會(huì)有所增加。
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1~3個(gè)月嬰兒的生長發(fā)育特點(diǎn)
嬰兒出生后的前3個(gè)月生長發(fā)育最旺盛。此時(shí)嬰兒的體重增長是不固定的,年齡越小,體重增長越快,出生后的前3個(gè)月是體重增長的第一個(gè)高峰,每月平均增長700~800克,其中第一個(gè)月的體重增長可超過1 000克,一般每天體重增長約為30~40克,3個(gè)月時(shí)體重增長是出生時(shí)的2倍,約為6 000克。出生時(shí),新生兒的身長約為50厘米,到滿2個(gè)月的時(shí)候約為60厘米。
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父母如何正確糾正寶孩子結(jié)巴
妍妍今年已經(jīng)2歲了,但是說話結(jié)巴。為此家里人經(jīng)常說她,甚至責(zé)罵她。現(xiàn)在她不愛張口說話,總是用手勢表達(dá)需要。請問應(yīng)該如何糾正孩子結(jié)巴的毛病,讓孩子多說話?妍妍媽媽很苦惱,周末走訪了育兒專家,專家這樣告訴妍妍媽媽。
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2~3歲幼兒的生長發(fā)育特點(diǎn)手冊
幼兒的生理發(fā)育狀況:滿周歲之后的孩子,進(jìn)入了幼兒期。2~3歲幼兒體格發(fā)育的速度與嬰兒時(shí)期相比略為減慢。而身高略比體重增長得快,是這一時(shí)期幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)。
標(biāo)簽:2~3歲 - 幼兒 - 發(fā)育 - - 運(yùn)動(dòng) - 語言 - 心理,類別:了解幼兒
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系