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寶寶不同歲 玩具游戲選擇大不同
??為你的寶寶找到一個(gè)合適的玩具是很重要的事,他可以通過(guò)玩具提高理解力和動(dòng)手力。要選好一個(gè)玩具,重要的是針對(duì)不同年齡段來(lái)選擇,不論玩具是否是手工制作的,二手的,有教育意義的還是較為昂貴的。
標(biāo)簽:游戲 - 玩具 - 開(kāi)發(fā)智力,類(lèi)別:益智館
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父母如何選擇嬰幼兒玩具
嬰幼兒玩具如何選擇呢?媽媽要幫忙寶寶選擇玩具,同事幾個(gè)孩子在一起玩,互相交流自己手中的玩具。讓孩子學(xué)會(huì)共同分享,初步嘗試人際交往的樂(lè)趣。
標(biāo)簽:嬰幼兒 - 玩具 - 選擇 - 開(kāi)發(fā)智力 - 安全 - 健康,類(lèi)別:智商專(zhuān)題
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怎么培養(yǎng)寶寶的空間認(rèn)識(shí)能力
怎么培養(yǎng)寶寶的空間認(rèn)識(shí)能力呢?將小正方體放在大的正方體里面,或?qū)⑿≌襟w擺在大的正方體上面;放在孩子的左面或右面;將小的正方體按照順序,依次放在大的正方體里面,練習(xí)孩子的思維和空間認(rèn)識(shí)能力。
標(biāo)簽:寶寶 - 空間 - 認(rèn)識(shí)能力 - 發(fā)育 - 開(kāi)發(fā)智力,類(lèi)別:發(fā)現(xiàn)潛能
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適合1~3歲寶寶的游戲
適合1~3歲寶寶的游戲 ,我們請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)推薦下吧!玩具:疊疊船、智力方塊、拼讀天空、開(kāi)心相機(jī)、手撥電話(huà)。
標(biāo)簽:1~3歲 - 寶寶 - 游戲 - 開(kāi)發(fā)智力 - 發(fā)育,類(lèi)別:2-3歲
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寶寶愛(ài)涂鴉可以開(kāi)發(fā)智力嗎
涂鴉幾乎是每個(gè)寶寶都會(huì)熱衷的活動(dòng)。在琛琛學(xué)習(xí)涂鴉的過(guò)程中,他那稚嫩的筆觸全面而真切地反應(yīng)了他的內(nèi)心世界以及他觀察事物、了解事物,探索世界奧秘的過(guò)程,為更好地認(rèn)識(shí)世界打開(kāi)了一扇透亮的窗。有了這樣的結(jié)果,我們還需要追尋什么呢?當(dāng)寶寶學(xué)習(xí)涂鴉的時(shí)候,作為父母,我們需要注意以下問(wèn)題。
標(biāo)簽:寶寶 - 涂鴉 - 開(kāi)發(fā)智力 - 創(chuàng)造力 - 教育 - 父母,類(lèi)別:創(chuàng)新思維
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3歲前開(kāi)發(fā)智力應(yīng)注意什么?
不少父母認(rèn)為孩子能多背幾首唐詩(shī)、多識(shí)幾個(gè)漢字就是智力好,于是強(qiáng)迫孩子去背詩(shī)、識(shí)字,提高孩子的智力。其實(shí)這些父母所認(rèn)為的智力只是記憶力,是智力多種內(nèi)涵中的一種。
標(biāo)簽:3歲前 - 開(kāi)發(fā)智力 - 動(dòng)作,類(lèi)別:智力游戲
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可以隨意拼湊的兒童積木家具 開(kāi)發(fā)智力
兒童房特有的積木可以隨便拼湊鏈接而成。然而這些獨(dú)特的設(shè)計(jì)都是采用一體化的彩色字母拼湊而來(lái)。艷麗可愛(ài)的形狀是它特有的魅力,可以讓孩子親手拼制自己喜愛(ài)的家具。附有創(chuàng)造力的家具和新奇的設(shè)計(jì)再加上令人咋舌的單板工藝非常地具有誘惑力喔!
標(biāo)簽:隨意拼湊 - 積木家具 - 開(kāi)發(fā)智力,類(lèi)別:智力游戲
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右腦開(kāi)發(fā)之簡(jiǎn)單任務(wù)
找一找圖片上隱藏在花朵后面的蝴蝶;坐滑梯時(shí)試試趴著滑下來(lái);飯菜端上桌后,聞一聞香噴噴的味道……這些看似簡(jiǎn)單,其實(shí)都是開(kāi)發(fā)右腦的直接方式。只要用心,右腦開(kāi)發(fā)就在孩子的生活當(dāng)中。
標(biāo)簽:開(kāi)發(fā)智力,類(lèi)別:益智館
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怎樣利用書(shū)畫(huà)開(kāi)發(fā)孩子的智力
許多成人都意識(shí)到這一點(diǎn),不惜花費(fèi)很多錢(qián)給孩子購(gòu)買(mǎi)圖書(shū),但卻不注意指導(dǎo)孩子閱讀,不注意保管,因而降低了圖書(shū)的價(jià)值。因此,要注意充分發(fā)揮書(shū)畫(huà)對(duì)激發(fā)幼兒智力的獨(dú)到作用,利用書(shū)畫(huà)來(lái)開(kāi)展孩子的智力。
標(biāo)簽:開(kāi)發(fā)智力,類(lèi)別:識(shí)字閱讀
標(biāo)簽大雜燴
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