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交互式場景在兒童教育中的優(yōu)勢
“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰”。著名教育學(xué)家杜威認(rèn)為：“好的教學(xué)必須能喚起兒童的思維?！痹鯓印皢酒鹚季S”，這是值得思考的問題。筆者在幼兒教學(xué)中嘗試采用交互式情景課件，運(yùn)用互動(dòng)式教育模式，啟發(fā)孩子獨(dú)立思考和解決問題，取得了很好的效果。
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