我不敢和陌生人打招呼,不敢一個(gè)人睡覺(jué)、害怕去看醫(yī)生……唉,沒(méi)接觸過(guò)的一切都讓我即好奇又不安??蓩寢尣坏话参课?,還經(jīng)常抱怨我怎么會(huì)這么膽???我真想讓媽媽明白:只有當(dāng)你知道我害怕的原因,才能幫助我克服恐懼。
不喜歡熱情的陌生人
媽媽說(shuō)我半歲前可大方了,一逗就笑,誰(shuí)都讓抱,有時(shí)候聽(tīng)大人們聊天,我還會(huì)湊熱鬧,咿咿呀呀地說(shuō)兩句。可最近,我卻變得越來(lái)越“深沉”,一見(jiàn)到陌生人就哭。
“這個(gè)小寶寶真好玩。”這是大人們看到我時(shí)最喜歡對(duì)我說(shuō)的一句話。之后他們就會(huì)對(duì)我“動(dòng)手動(dòng)腳”了,有時(shí)捏捏我的臉,有時(shí)摸摸我的頭,有時(shí)還會(huì)親我一下。唉,都不知道他們還要做出什么舉動(dòng)!還是跟爸爸媽媽在一起最安全、最舒服。
媽媽推著我在小公園里玩。忽然一個(gè)老婆婆跑到推車前和我打招呼,還沖我做鬼臉。好可怕,我趕緊把臉躲到了手中抓著的玩具后面??墒牵牌胚€是要逗我,又是摸我的頭,又是捏我的臉。我可生氣了,為什么要捏我的臉呢?我感覺(jué)好痛好痛??!我一點(diǎn)都不喜歡這種感覺(jué),就用行動(dòng)表示抗議!于是我哇地一聲大哭起來(lái)。沒(méi)想到哭聲卻讓婆婆和周圍圍觀的人都大笑起來(lái),媽媽說(shuō)我是“膽小”、“認(rèn)生”。其實(shí)我只是覺(jué)得那些陌生人總會(huì)在我毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下弄得我不舒服。
愛(ài)心提醒:寶寶對(duì)陌生的人與物有個(gè)逐漸適應(yīng)的心理過(guò)程
很多時(shí)候,幼兒抗拒陌生人,不僅是跟他們自身的怕生有關(guān),也跟陌生人對(duì)他們的態(tài)度有關(guān)。很多成年人對(duì)待孩子的表現(xiàn)值得商榷,比如未經(jīng)允許觸摸孩子,拍頭、擰臉、胳肢、抱起來(lái),大驚小怪,高聲評(píng)論……媽媽可以想一想,假設(shè)有人這樣對(duì)待你,盡管你已經(jīng)是懂得禮儀的成年人,在這種情況下擺出彬彬有禮的姿態(tài),恐怕也是勉為其難,更何況一個(gè)幼小的孩子呢?
對(duì)于比較怕生的孩子,父母應(yīng)該注意保護(hù)孩子的心理,不要讓陌生人突然接近,最好能夠事前提醒,讓孩子做好心理準(zhǔn)備,并與陌生人保持適當(dāng)?shù)木嚯x,給孩子一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,讓寶寶有一個(gè)從親人到陌生人的交往過(guò)程。
編后:認(rèn)生是一種自我防御機(jī)制
小嬰兒從4-6個(gè)星期開(kāi)始就有認(rèn)生的表現(xiàn),繼而隨著他們逐漸長(zhǎng)大,每個(gè)階段都有不同的認(rèn)生行為。他們年齡越大,思維越復(fù)雜,恐懼的內(nèi)容越豐富,表現(xiàn)形式也越復(fù)雜,因?yàn)樗麄兙邆渑c以往不同的反應(yīng)能力。認(rèn)生是大自然賦予小寶寶的自我防御機(jī)制。
嗆水啦,忽然開(kāi)始怕洗澡
媽媽說(shuō)我一直都是一個(gè)很勇敢的孩子,可是不知道為什么,我忽然開(kāi)始變得膽小了,“怕怕,怕怕”成了我最常說(shuō)的一句話了。
我曾經(jīng)很喜歡洗澡,可是在有一次洗澡時(shí),我坐在澡盆里看著我小腳丫肥肥胖胖的好像很好玩,就低下頭想要去啃一啃??墒钦l(shuí)知道水會(huì)嗆人,我剛一低頭,就喝了一大口水,連鼻子里也全都是水了,一呼吸水又從鼻子跑到喉嚨里,讓我不停地咳嗽,呼吸也變得很困難了,我哇哇大哭。從此,我就害怕洗澡了!甚至見(jiàn)到澡盆我就哭。我真的好害怕又會(huì)喝到水。我想和媽媽說(shuō),卻怎么都表達(dá)不出來(lái),我只會(huì)說(shuō):“不要,怕怕。”每次爸爸媽媽把我放進(jìn)澡盆,我就會(huì)拼命掙扎著,緊緊抓著媽媽的手指頭,閉著眼睛大聲哭:“不要,不要,怕怕,怕怕!”可是媽媽卻不理我的想法,還大聲地說(shuō)我“不乖”。嗚嗚,我就只好哭得再大聲點(diǎn)了。
愛(ài)心提醒:可以嘗試用事實(shí)來(lái)說(shuō)服寶寶不要恐懼
在面對(duì)寶寶的恐懼時(shí),可以嘗試用事實(shí)來(lái)說(shuō)服寶寶,如果寶寶親眼見(jiàn)到一些事實(shí),他就會(huì)變得安心一些。如果寶寶過(guò)往的經(jīng)驗(yàn),比如洗澡時(shí)嗆到水,讓他感到恐懼,媽媽可以用玩具小動(dòng)物來(lái)示范告訴寶寶只要我們不把頭伸到水里,就不會(huì)被嗆到,然后和寶寶一起在水中玩一些游戲,讓寶寶不再害怕洗澡。有的時(shí)候如果寶寶仍然害怕,可以嘗試先把他害怕的東西擱置一下,不要強(qiáng)迫寶寶去面對(duì)。
編后:內(nèi)心安全感能減少寶寶的“未卜恐懼”
寶寶會(huì)對(duì)一些事物感到害怕,根源在于對(duì)未知的情形產(chǎn)生的“未卜恐懼”——兒童感到無(wú)法控制即將發(fā)生的事情,就會(huì)產(chǎn)生焦慮和恐懼。父母可以嘗試教給寶寶應(yīng)付恐懼的方法,讓寶寶掌握主動(dòng)權(quán),學(xué)會(huì)控制恐懼源,鞏固其內(nèi)心的安全感,他們的恐懼也就能相應(yīng)地減少。
我不敢一個(gè)人睡
媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的小房間,讓我自己一個(gè)人睡。我很喜歡我的小房間,可是我不喜歡一個(gè)人睡覺(jué),好黑啊,自己睡覺(jué)讓我好害怕。每次媽媽和我說(shuō)了晚安,就關(guān)門(mén)關(guān)燈,把我留在了黑洞洞的房間里面,漂亮的布簾一點(diǎn)也看不見(jiàn)了。我總是沖出房間,跑進(jìn)爸爸媽媽的屋里上。
我希望媽媽能在我害怕時(shí)陪著我。即使媽媽沒(méi)做什么特別的事,這都能讓我感覺(jué)很安全,沒(méi)有那么害怕了。
但是媽媽卻說(shuō):“有什么可怕的。你這孩子真不聽(tīng)話,凈搗亂。我已經(jīng)累了一天了,晚上想好好休息一下都不行。”聽(tīng)到媽媽不耐煩的聲音,我“哇”地哭了起來(lái)。媽媽沒(méi)有安慰我,只是強(qiáng)行把我抱回我的房間。嗚嗚,我真的好怕呀。
愛(ài)心提醒:允許寶寶表達(dá)自己的恐懼
媽媽首先要允許寶寶表達(dá)自己的恐懼。因?yàn)楹⒆訜o(wú)法控制自己的感受,面對(duì)黑暗,他們肯定會(huì)恐懼的,這個(gè)恐懼是沒(méi)有錯(cuò)的。如果成年人接納小孩子的恐懼,傾聽(tīng)、共情、陪伴,小孩子會(huì)信任自己的感受,接納自己的恐懼情緒,逐漸脫離恐懼情緒,并積極地尋求解決問(wèn)題的辦法。
編后:恐懼源于寶寶分不清現(xiàn)實(shí)與想象的界限
隨著寶寶的年齡漸長(zhǎng),他們對(duì)現(xiàn)實(shí)客體的恐懼有所下降他們的恐懼大部分是源于自己的想象。這時(shí)的寶寶們想象力豐富,分不清現(xiàn)實(shí)與想象的界限,他會(huì)想象黑暗中有鬼,有大灰狼等讓他害怕的東西,還容易把恐懼?jǐn)U大化,這是這個(gè)年齡孩子的認(rèn)知特點(diǎn)。
我會(huì)被水沖進(jìn)下水道嗎?
媽媽常說(shuō)我有很多奇思妙想,可是有時(shí)候,這些奇思妙想也會(huì)讓我感到害怕。
昨天,媽媽說(shuō)我可以不用再坐在小馬桶上尿尿了,而是讓我端一張凳子在大馬桶前,然后站在上面朝著大馬桶撒尿。不用小馬桶的感覺(jué)真好,我可以像爸爸媽媽一樣用大馬桶了,我長(zhǎng)大了!可是在大馬桶上尿完尿后,媽媽一按馬桶上的按鈕,尿尿就被沖下來(lái)的一股水流給卷走,沖進(jìn)了一個(gè)小窟窿里,媽媽說(shuō)那叫做下水道,我們的尿尿、便便都會(huì)被沖進(jìn)去。我忽然間開(kāi)始擔(dān)心了,如果我在凳子上沒(méi)站好,不小心摔進(jìn)了馬桶里,是不是也會(huì)被大水沖進(jìn)大窟窿里面去呢?那真是太可怕了!
媽媽聽(tīng)了我的擔(dān)心之后,哈哈大笑地說(shuō)我“凈瞎想”、是“膽小鬼”。唉,媽媽總說(shuō)我膽小,雖然我真的很害怕,我也不想再和媽媽說(shuō)了。
愛(ài)心提醒:以理解與平靜的心態(tài)面對(duì)寶貝的恐懼
盡管寶貝的恐懼有時(shí)候看起來(lái)幼稚可笑,但他們的恐懼仍是真實(shí)而嚴(yán)重的。因此,當(dāng)孩子告訴你他害怕某個(gè)東西,如抽水馬桶、吸塵器等,一定要注視他的雙眼,認(rèn)真地聽(tīng)他傾訴想法。讓寶寶說(shuō)出他的恐懼。
千萬(wàn)不要因?yàn)樗切┛雌饋?lái)很可笑的想法而粗暴地嘲笑他。最好的辦法是以理解與平靜的心態(tài)接納寶貝的恐懼,父母平靜的態(tài)度能讓寶寶感覺(jué)十分安心,然后再以一種合理而簡(jiǎn)單的解釋,甚至是讓寶寶看一些事實(shí),幫助寶寶脫離恐懼。
編后:應(yīng)給予寶寶更多的情感支持
孩子在認(rèn)知這個(gè)世界的過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生很多讓爸爸媽媽感到不可思議的恐懼或其他想法。父母需要做的,就是通過(guò)孩子的目光來(lái)看待世界,認(rèn)識(shí)到他們的恐懼或其他想法都有著合情合理的邏輯,以自己的智慧和愛(ài)心來(lái)接納他們,而不是強(qiáng)迫他們接受成人的觀點(diǎn)。
媽媽沒(méi)有告訴我
今天,我不小心摔了一跤,把嘴唇給磕傷了,媽媽擔(dān)心我的牙齒也會(huì)受傷,趕緊帶我去看牙醫(yī)。在路上,媽媽告訴我要勇敢,只要醫(yī)生看一下,我的嘴唇和牙齒就不疼了。
可是到了醫(yī)院之后,醫(yī)生說(shuō)要拍片,讓我張大了嘴巴,還塞進(jìn)了一塊白色的小東西要讓我咬住,這白色的小東西是什么呢?為什么要塞進(jìn)我的嘴里呢?而且醫(yī)生叔叔的手好大啊,我的嘴都快塞不進(jìn)他的手了,可是醫(yī)生叔叔還在把白色的小東西往喉嚨里塞,我都快不能呼吸了,甚至開(kāi)始覺(jué)得吃過(guò)的早飯都涌上來(lái)了,快吐出來(lái)了。這是怎么回事呢?怎么和媽媽說(shuō)的不一樣呢?我害怕了,哭著把白色的小東西吐出來(lái),怎么也不肯再?gòu)堥_(kāi)嘴了。
最后,醫(yī)生只好放棄了給我拍片。媽媽覺(jué)得我太不聽(tīng)話了,從診所出來(lái)就陰沉著臉不理我了。但是媽媽,你沒(méi)有告訴我要拍片,這讓我感到很害怕。
愛(ài)心提醒:不要讓寶寶在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下突然接受一些新異刺激
家長(zhǎng)在生活中應(yīng)盡量避免寶寶在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下突然接受一些新異刺激,盡可能地在事前讓孩子對(duì)有可能發(fā)生的事情有一個(gè)大概的了解,這樣能夠很好地減輕孩子的恐懼感。一旦突發(fā)情況讓孩子感到害怕時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)給予孩子安慰,并盡可能對(duì)突發(fā)的事情做出合理的解釋,幫助孩子認(rèn)識(shí)恐懼的事物。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)一定要守在孩子的身邊,給孩子增強(qiáng)戰(zhàn)勝恐懼的信心。
編后:用寶寶能夠理解的語(yǔ)言對(duì)引起寶寶恐懼的事物進(jìn)行科學(xué)的解釋
有時(shí)候?qū)殞殞?duì)一些新異刺激產(chǎn)生恐懼,是由于他們?nèi)狈ο鄳?yīng)的知識(shí)造成的。針對(duì)寶寶對(duì)這些新異刺激的恐懼,父母要盡量用寶寶能夠理解的語(yǔ)言對(duì)這些事物進(jìn)行科學(xué)的解釋,讓寶寶明白那些都是正常、合理的現(xiàn)象。一旦寶寶成功獲得這些知識(shí)性的信息,他們的恐懼就會(huì)相應(yīng)消失。