A：詢問父母：

　　1． 您的孩子喜歡坐在你的膝蓋上被搖晃、跳動嗎？

　　2． 您的孩子對別的孩子感興趣嗎？ 

　　3． 您的孩子喜歡爬高比如上樓梯嗎？

　　4． 您的孩子喜歡玩"躲貓貓"游戲嗎？ 

　　5． 你孩子曾經(jīng)玩過"假扮"游戲嗎？如假裝打電話、照顧玩具娃娃或假裝其他事情

　　6．您的孩子曾經(jīng)用過食指去指，去要某件東西嗎？

　　7．您的孩子曾經(jīng)用過食指去指，去表明對某件東西感興趣嗎？

　　8．您的孩子會恰當(dāng)?shù)赝嫱婢撸ㄈ缧∑?、積木）嗎？而不是只是放在嘴里、亂撥或亂率

　　9．您的孩子曾經(jīng)拿過什么東西給你（們）看嗎？ 

　　B：醫(yī)生觀察：

　　1． 在診室里，孩子與您有目光接觸嗎？

　　2． 吸引孩子的注意，然后指向房間對側(cè)的一個(gè)有趣的玩具，說："嘿，看，那里有一個(gè)（玩具名）"，觀察孩子的臉，孩子有沒有看你所指的玩具？

　　3． 吸引孩子的注意，然后給孩子一個(gè)玩具小茶杯和茶壺，對孩子說："你能倒一杯茶嗎？"。觀察孩子，看他有無假裝倒茶、喝茶等等。

　　4． 問孩子："燈在那里？"或問："把燈指給我看看"，孩子會用他的食指指燈嗎？ 

　　5．孩子會用積木搭塔嗎？（如果會，多少？）（積木的數(shù)量：　　　　）