在4～7個(gè)月之間，孩子的個(gè)性會(huì)經(jīng)歷很大的變化。本階段開(kāi)始時(shí)，他似乎相當(dāng)被動(dòng)，沉溺于得到足夠的食物、睡眠和關(guān)愛(ài)。但當(dāng)他學(xué)會(huì)坐起、使用手和移動(dòng)時(shí)，他可能更加確信，而且日益關(guān)心外面的世界。他渴望接觸和觸摸他看到的任何東西，而且如果他自己沒(méi)法得到，就會(huì)通過(guò)喊叫、摔距離他最近的東西等方式要求你幫助他。一旦他得到你的援助，他就會(huì)忘記剛才正在做的事，又把注意力集中到你的身上，沖你微笑、大笑、咿呀學(xué)語(yǔ)，而且很長(zhǎng)時(shí)問(wèn)內(nèi)盡力模仿你。他會(huì)很快對(duì)渴望的玩具產(chǎn)生厭煩，但從不厭煩你的關(guān)心。

　　孩子性格的更細(xì)微方面很大程度上取決于他的天性。他很吵鬧還是很安靜、是樂(lè)天派還是易悲觀，是堅(jiān)持己見(jiàn)還是容易順從，這些很大程度上與生俱來(lái)的特性在這幾月內(nèi)將變得日益明顯。你沒(méi)必要希望孩子在所有的時(shí)間內(nèi)的所有舉動(dòng)都令人高興，尤其是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)6個(gè)月的孩子受挫時(shí)發(fā)出的哭聲就像是他身上聽(tīng)到的聲音那樣。但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，適應(yīng)他的自然品行對(duì)你們雙方均有好處。

　　意愿強(qiáng)烈和性格倔強(qiáng)的孩子需要你更大的耐心和溫和的指導(dǎo)。他們通常不能像安靜的孩子一樣適應(yīng)變化的環(huán)境，在沒(méi)有準(zhǔn)備好以前，如果要求他做事或運(yùn)動(dòng)，更容易導(dǎo)致他生氣。對(duì)于易被惹惱的孩子，語(yǔ)言和撫摩可以使他神奇地平靜下來(lái)，分心可以幫助他重新聚集精力，例如，如果孩子因?yàn)槟悴荒艿?0次幫他揀起丟棄的玩具而哭泣，將他抱到靠近玩具的位置，讓他自己可以夠到玩具。

　　害羞和敏感的孩子也需要特別注意，特別是你家里有一個(gè)很活潑的孩子，可能給他造成陰影時(shí)更應(yīng)該注意。當(dāng)孩子安靜而沒(méi)有需求時(shí)，很容易滿足他的需要，或者如果孩子不總笑時(shí)，你可能失去與他一起玩耍的興趣。但這種孩子需要比其他人更多的私下接觸的時(shí)間，他容易遭受挫折，需要你教他如何確立自信并重新參與周圍的活動(dòng)。遇到這種情況你應(yīng)該怎么做？給孩子充足的時(shí)間，鼓舞他的勇氣，讓他人逐漸接近他，在他嘗試直接與別的孩子接觸之前，在旁邊坐一會(huì)，一旦他感到安全，他會(huì)逐漸對(duì)周圍的人做出積極反應(yīng)。

　　如果你對(duì)孩子的情感發(fā)育有些擔(dān)憂，要讓你的兒科醫(yī)生知道。如果孩子真有問(wèn)題，他可以幫助你，但常規(guī)的門(mén)診檢查可能難以發(fā)現(xiàn)，這就是為什么讓兒科醫(yī)生知道你的擔(dān)憂的原因，向他描述你每天觀察的情況，寫(xiě)下你的所見(jiàn)，以免忘記。

　　本階段末期的社交及情感發(fā)育里程碑

　　■喜歡社交類的游戲；

　　■對(duì)鏡子中的影像感興趣；

　　■對(duì)他人的感情有反應(yīng)。

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