孩子好沖動(dòng),原因有如下幾種:
1、三四的孩子,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮過程和抑制過程雖然都有發(fā)展,但興奮過程仍占優(yōu)勢(shì),所以幼兒在行為上容易引起興奮,不能約束自己,從而發(fā)生沖動(dòng)行為。
2、孩子的情感是不穩(wěn)定的,好沖動(dòng),遇到喜歡的就愉快,遇到厭惡的就不高興,他們不能有意識(shí)地控制和調(diào)節(jié)自己的情感,如破涕為笑現(xiàn)象。
3、有些孩子因?yàn)槌3J艿礁改复蛄R,形成暴躁性格,不能控制自己,因而會(huì)出現(xiàn)沖動(dòng)行為。
孩子好沖動(dòng),家長(zhǎng)應(yīng)如何對(duì)待?
1、家長(zhǎng)應(yīng)在掌握孩子情感特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用正確的方法處理孩子的沖動(dòng)行為。
(1)自然消退法。如孩子與伙伴吵架時(shí),家長(zhǎng)可以暫時(shí)不予理睬,讓孩子們自己去處理,因?yàn)樗麄冇袝r(shí)也會(huì)和好如初的。
(2)冷處理法。如有的幼兒出現(xiàn)“人來瘋”現(xiàn)象,家長(zhǎng)一時(shí)難以說服孩子,這時(shí)可采取冷處理,不理他,等客人走后,再對(duì)他們實(shí)施適合的教育。
(3)轉(zhuǎn)移注意力法。如兩個(gè)幼兒爭(zhēng)一玩具而哭時(shí),家長(zhǎng)可用另一游戲轉(zhuǎn)移其注意力,他們立即會(huì)破涕為笑。
2、如果孩子出于好奇引起沖動(dòng)辦昏了事或搞壞東西,家長(zhǎng)不要打罵孩子,而要耐心地引導(dǎo),講清把東西損壞了是很可惜的,要求他們以后做事要細(xì)心、認(rèn)真,并啟發(fā)和幫助他們對(duì)感興趣的事情進(jìn)行探索。
3、家長(zhǎng)要為孩子樹立良好的榜樣。家長(zhǎng)要以身作則,言傳身教,并要善于調(diào)控自己的舉止行為,堅(jiān)持正面教育的原則,改掉那種動(dòng)輒打罵的教育方法。
總之,隨著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展和心理水平的提高,以及成人的正確教育,孩子自制力逐步發(fā)展,他們的沖動(dòng)行為是會(huì)相對(duì)減少的。