讓孩子上輔導班是舍本求末

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  7月2日,是南京外國語學校初中英語能力測試日。這天上午,“小升初”電腦派位搖上的2240名小學生,來到南外參加英語測試,沖擊280個入校名額。南外英語特級教師、英語測試命題組負責人朱善萍老師建議家長,要讓孩子快快樂樂、輕輕松松學外語,課本內(nèi)容一定要學好,對社會上形形色色的輔導班不要輕信,否則只會舍本求末,給孩子加重負擔。

  南外的英語測試是“風向標”,對南京市小學生的英語學習都有導向作用。據(jù)朱善萍老師介紹,測試試卷總分為150分,分為三個部分:英語小樂園45分,側重基礎知識;智力大觀園70分,考察生存智力;閱讀百花園35分,強調(diào)閱讀方法。出題時堅持這樣的指導思想:回歸課本、弘揚中華本土文化、培養(yǎng)學生英語學習興趣和正確的學習方法、注重學生的智力拓展。

  當前社會上有很多針對南外英語考試的培訓班,家長們也爭相送孩子去培訓。南外董正璟校長和朱善萍老師均認為,有些培訓班是舍本求末,把小孩當做容器,讓他們大量機械地記憶事實,超出了孩子的承受范圍,這種高負荷、低效率的培訓模式,不但加重了孩子的負擔,也讓他們失去了接觸社會、學習各種知識的機會。“一定要孩子記住恐龍是什么時候滅絕的有什么用?讓他們知道恐龍為什么會滅絕更重要?!敝焐破祭蠋熣f。為此,朱善萍老師鄭重提醒有意讓孩子上南外的家長:

  小學課本的內(nèi)容一定要學好。有的家長把孩子送去上培訓班,反而忽視了課本。課本內(nèi)容都是經(jīng)過精心選擇,也是孩子應該掌握的。所以這次考試回歸課本,涉及的詞匯都在課本范圍內(nèi),超出的都有中文注解。而且,有15分的考題就是原汁原味的小學課本上的內(nèi)容。
  
  孩子的思維要拓展,要學會跳躍性思維。創(chuàng)造力、想象力比什么都重要,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)要從娃娃抓起,要讓孩子學活,而不能把孩子學呆、學死。

  不要只顧著讓孩子上奧數(shù)班,功利性地做題目,而要讓他們多讀書,否則心靈會枯竭??梢宰x一點文學作品、科幻故事、科普讀物等,增強孩子的想象力、觀察力。這次測試中,就有涉及許多兒童文學的內(nèi)容,比如《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》等。

  教會孩子關注生活、學會生活。這次測試,不但考了一些具有時代性的內(nèi)容,比如《達芬奇密碼》、世界杯足球賽等,還考了許多生活常識,比如荒島如何求救、游泳及飲食安全事項、小孩吃藥注意事項等。荒島求救一題,設計成3個孩子留在了荒島,有柴火、鏡子、手電筒、笛子等物品,讓孩子自己選擇救助的方法??己笥械暮⒆臃从?,這道題比較難。

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