誠信是一種美德,更是立人之本,它直接關(guān)系到孩子的性格塑造,甚至影響著孩子對未來的適應(yīng)和發(fā)展。要使孩子一生擁有這種美德,就要在孩子幼小的心靈播下誠信的種子,這種潛移默化的影響比任何言語更為重要。在日常生活中,當(dāng)祖輩和孩子外出,孩子要買玩具而祖輩不想替他買時,會騙他說先回去,等回來再買,但回來時就不買了;當(dāng)孩子生病怕痛不肯打針時,祖輩會騙他說一點也不痛。這種有意無意間的言行舉止,潛移默化地影響著孩子。祖輩作為孩子最親近的人,是孩子效仿的第一榜樣,是最直接的誠信品質(zhì)的播種者。因此,祖輩在有意識地對孩子進行誠信教育的同時,更要以身作則,通過自己的言行起到良好的示范作用。有一項心理學(xué)家的調(diào)查會讓你很震驚:只要是孩子喜歡的東西,包括電視節(jié)目、書本、玩具以及父母的郊游承諾,孩子起碼可以牢記半年以上。
因此,祖輩不要低估孩子的記憶力,要時刻將“說到做到,決不食言”的光輝形象樹立在孩子心中,讓孩子對自己有足夠的信任。老人常常無意識地給孩子一些不能實現(xiàn)的承諾,可能是隨口說說,但孩子就會牢牢記住。祖輩們不講誠信,孩子也會學(xué)得不誠信。很多時候,孩子會向老人提一些很無理和不切實際的要求,而這些是根本無法滿足的,有一些心軟的祖輩不想讓孩子失望,而且這時如果直接拒絕,孩子會受不了,于是他們往往假裝妥協(xié)而暫時答應(yīng)了但最后卻不去兌現(xiàn),其實這樣對孩子的傷害更大。所以遇到孩子不合理的要求,祖輩們應(yīng)該講清楚,讓孩子明白他要求得不合理,引導(dǎo)他放棄。同時,祖輩不僅自己要講誠信,更要尊重孩子與同齡人的約定,盡管有時不是很如意。當(dāng)孩子做了守信的事情,應(yīng)及時給予他們表揚和鼓勵。
策略寶典
A.許諾之前要三思,答應(yīng)孩子的事情要做到
祖輩要慎重許諾,許諾之前請三思。不打算去做的事情就不要答應(yīng),自己不確定能否做到的也不要滿口答應(yīng),一些為期尚遠的計劃,更不要說得振振有詞,誰也不能保證中間會有什么變化。
B.孩子該做的事情不要許諾
吃飯穿衣等自理行為,本來就是孩子應(yīng)該做的事情,這時候祖輩就不要許諾,否則孩子為了獎勵而去做,不利于他們的健康成長。
C.多用精神許諾
許諾包括物質(zhì)許諾和精神許諾,適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)許諾是可行的,但不能過度,否則孩子容易滋生虛榮、自私等不良習(xí)性,不利于孩子的健康成長。精神許諾主要指的是一些有意義的活動,如講故事、買書籍、帶孩子郊游、上公園等。這樣既能調(diào)動孩子的積極性,又能增長孩子的見識,豐富孩子的精神世界,開闊孩子的視野,陶冶孩子的情操。
D.不以哄騙的方式教育孩子
有時,祖輩為了讓孩子聽話,或讓孩子達到某種要求,就哄騙孩子,比如對孩子說“如果你聽話,周末就帶你去公園玩”,孩子確實一時安靜下來,但如果發(fā)現(xiàn)祖輩的承諾沒有兌現(xiàn),可能就會大鬧不止。其實,這種交換式的教育,原本就存在一定的隱患,易形成“沒有條件,我就不聽話”的錯誤思維模式。因此,與其給孩子開空頭支票,不如把原本哄騙時許下的諾言去落實。因此,祖輩要謹慎言語,不能想說什么就說什么,更不要用哄騙來讓孩子聽話。雖然能換來孩子的片刻安靜,但孩子卻開始明白,隨便許諾沒什么大不了,說到做不到是很正常的。時間長了,他們也會以哄騙達到自己的目的,祖輩們得不償失。
E.諾言沒兌現(xiàn)時及時向孩子解釋
因為孩子的思維比較單一,比大人更加重視承諾和誠信,如果大人對孩子許諾而不兌現(xiàn),事后又沒有任何解釋和證明,就會變成謊言。所以如果確實有不得已的原因,答應(yīng)孩子的事情真的兌現(xiàn)不了,祖輩們要及時向孩子道歉,給孩子合理的解釋,并認真地自我批評,爭取下次滿足孩子的要求,讓孩子從內(nèi)心理解和原諒爺爺奶奶。另外,祖輩們在事后,還是應(yīng)該設(shè)法兌現(xiàn)諾言。