孩子們想要自己吃得更巧妙更有條理。一旦他們覺得自己已有能力，他們就要從用手指發(fā)展到用調(diào)羹，再從用調(diào)羹發(fā)展到用叉子，就如他們總想去試著干他人在干的其他一切難事。戴維斯醫(yī)生在她觀察的孩子們身上注意到了這個特點，而那些孩子一點都沒受過訓練。她指出小狗們也顯示了不用教就學著怎么吃的迫切要求。開始時它們站在一鍋牛奶里，把臉放到奶里去。它們先學著把腳拿出來，再學著把臉拿出來光用舌頭舐食牛奶，最后在把奶舐完之后，它們就彬彬有禮地學著舔嘴邊的毛了。

　　我一直主張讓孩子們在12—15個月之間學著自己進食，因為那是他們想要嘗試一切的年齡。如果家長不讓孩子在此年齡這么干，卻在孩子21個月的時候說，“你這大笨蛋，現(xiàn)在你該自己進食了”。那么，孩子就會抱這種態(tài)度，“不！喂著吃是我的習慣，我的特權(quán)”。在較大的年齡，嘗試著用調(diào)羹不再是有趣的事了。事實上，孩子真的覺得讓他自己進食是不對的，這樣，家長就已經(jīng)失去了讓他學習自己進食的大好時機。

　　不要把這事看得太嚴重，不要以為孩子只有一個適當?shù)哪挲g可以學習自己進食，不要因為孩子沒有進步而擔憂，不要硬逼他自己進食。那只會引起其他問題。我只是想說，孩子們想學此技巧的時刻比許多家長們所想的要早，只要孩子能自己進食，家長們就該逐步放棄喂食。

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