??一個(gè)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)，最終會(huì)依賴于很多因素。遺傳學(xué)、外界影響、家庭影響和撫養(yǎng)孩子實(shí)踐，都在孩子的生活中發(fā)揮著重要的作用。專家認(rèn)為，兒童的情感、認(rèn)知和行為發(fā)展的大部分影響都是在爸爸媽媽撫養(yǎng)孩子的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。育兒方式會(huì)在孩子的生活中起到深遠(yuǎn)的影響，那么，這些影響主要有哪些呢？

??自尊意識(shí)

??成年人的自尊心的強(qiáng)弱，很大一部分是受童年時(shí)家庭教育的影響。在幼兒時(shí)期，孩子就已經(jīng)表現(xiàn)出自尊意識(shí)，會(huì)拿自己和同齡人相比。爸爸媽媽和孩子之間的相互作用，以及爸爸媽媽的撫養(yǎng)孩子的行為實(shí)踐，都可以影響到一個(gè)孩子的自尊心理。

??如果爸爸媽媽主要是提供積極的關(guān)注和鼓勵(lì)，而不是消極應(yīng)對(duì)，孩子往往會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)的自尊心理。同樣的，這些爸爸媽媽會(huì)培養(yǎng)孩子的天賦，對(duì)技能的學(xué)習(xí)表現(xiàn)幫助和支持。然而，爸爸媽媽采用消極策略，對(duì)孩子過問很少，就很容易讓孩子產(chǎn)生自卑心理。這些爸爸媽媽可能會(huì)忽視孩子的技能和天賦。

??獨(dú)立性

??成年人生活的成功，很大一部分也受父母的影響。爸爸媽媽規(guī)律性的、合理的生活安排可以讓孩子獲得健康的成長(zhǎng)。

??這里好的生活安排并不是指一手包辦，而是隨著孩子的成長(zhǎng)，父母好的行為是讓孩子有更多的獨(dú)立性，這樣能夠培養(yǎng)孩子的自立和自信，這是整體生活成功的關(guān)鍵。父母好的行為是提供指導(dǎo)方針、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和限制。舉例來說的是，爸爸媽媽可以規(guī)定孩子的就寢時(shí)間，并且對(duì)某些活動(dòng)設(shè)置規(guī)則和限制，但是爸爸媽媽也需要允許例外和特殊情況。

??人際關(guān)系

??根據(jù)加拿大公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的研究，“父子關(guān)系是最早和最持久的人際關(guān)系”。爸爸媽媽和孩子之間的關(guān)系將會(huì)影響孩子未來的人際關(guān)系。同樣的，爸爸媽媽撫養(yǎng)孩子的方式方法也會(huì)影響親子關(guān)系。

??所以，爸爸媽媽需要教孩子一些方法或者提供一些活動(dòng)，幫助孩子適應(yīng)生活變化和處理自己的情緒，為未來生活提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。爸爸媽媽過于寬容往往會(huì)使得孩子不能調(diào)節(jié)自己的情緒和心理，會(huì)造成孩子有一定的社交困難。

??心理健康

??在1920年代，“沒有溺愛”哲學(xué)風(fēng)靡一時(shí)，導(dǎo)致爸爸媽媽相信，安慰哭泣的孩子是一種溺愛。這顯然是不正確的，然而早在石器時(shí)代，當(dāng)孩子哭泣的時(shí)候，我們的祖先就會(huì)及時(shí)提供響應(yīng)，不讓孩子繼續(xù)哭。

??事實(shí)上，現(xiàn)代孩子的教養(yǎng)實(shí)踐有時(shí)是采用很傳統(tǒng)的做法，這直接導(dǎo)致了孩子社會(huì)技能較差、缺乏道德心理等種種問題。所以，爸爸媽媽的教育一定要重視孩子的心理健康。

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