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人與人之間該如何相處

世界上這么多人，同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該是有緣分才走到了一起，應(yīng)該加倍珍惜。然而同學(xué)之間相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，我們要學(xué)會(huì)有好的與人相處。

標(biāo)簽：人際 - 對(duì)待 - 寬容 - 交往 - 價(jià)值 - 交往，類(lèi)別：人際溝通
2歲孩子人來(lái)瘋怎么辦呢

峰峰媽問(wèn)專(zhuān)家：我的孩子已經(jīng)２歲多了。近來(lái)有不少人來(lái)家中拜訪。在我和外人談話時(shí)，孩子不合適地表現(xiàn)“人來(lái)瘋”，有的時(shí)候都影響我們之間的談話。請(qǐng)問(wèn)我該怎么辦。

標(biāo)簽：2歲 - 孩子 - 人來(lái)瘋 - 父母 - 交往 - 發(fā)育，類(lèi)別：了解幼兒
父母如何應(yīng)對(duì)寶寶怕生？

寶寶三四歲時(shí)，要上幼兒園了，可是許多爸爸媽媽都面臨著這樣的煩惱，寶寶很羞怯，不愿和陌生人交往，十分怕生。兒童專(zhuān)家告訴父母，讓要了解寶寶怕生的根本原因，再慢慢引導(dǎo)，讓寶寶健康成長(zhǎng)。

標(biāo)簽：寶寶怕生 - 父母 - 鼓勵(lì) - 自信 - - 社會(huì)環(huán)境 - 交往 - 鍛煉膽量，類(lèi)別：人際溝通
小社交，大學(xué)問(wèn)

現(xiàn)今的小寶寶們爺爺寵著、奶奶愛(ài)著、姥姥姥爺?shù)胗浿?，說(shuō)起來(lái)是越來(lái)越幸福了，其實(shí)也越來(lái)越孤單。大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子。所以，隨之產(chǎn)生的問(wèn)題也越來(lái)越多了。

標(biāo)簽：社交 - 人際 - 能力 - 家長(zhǎng) - 寶寶 - 交往 - 互動(dòng) - 幼兒，類(lèi)別：人際溝通
從小可愛(ài)的社交而想到的

寶寶最?lèi)?ài)做的事情是什么？毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題的答案絕對(duì)是“玩”。一個(gè)人玩，再有趣的玩具和游戲后來(lái)都會(huì)變得索然無(wú)味。再來(lái)一個(gè)朋友一起玩，小寶貝們就在渾然不覺(jué)中開(kāi)始了最早的社交。

標(biāo)簽：社交 - 人際 - 能力 - 家長(zhǎng) - 寶寶 - 交往 - 互動(dòng) - 幼兒，類(lèi)別：人際才能
寶寶交友，媽媽能幫什么忙?

寶寶交友，媽媽能幫什么忙?畢竟孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，要學(xué)的東西很多，所以不管孩子愿意不愿意都要學(xué)習(xí)交朋友這門(mén)課程。

標(biāo)簽：寶寶交友 - 交往 - 性格，類(lèi)別：行為習(xí)慣
幫助寶寶交往的三個(gè)游戲

剛開(kāi)始的時(shí)候，您先充當(dāng)"另一個(gè)寶寶"，如果寶寶想玩您的玩具，就要和您交換。然后再引導(dǎo)寶寶和同伴交換。通過(guò)游戲的方式教孩子學(xué)會(huì)用適宜的方式來(lái)解決問(wèn)題。

標(biāo)簽：情商 - 交往，類(lèi)別：情感發(fā)育
打開(kāi)害羞寶寶的心靈大門(mén)

害羞或者內(nèi)向，是一種正常的生理現(xiàn)象。但是在這個(gè)越來(lái)越開(kāi)放，越來(lái)越需要交流和表達(dá)的世界里，我們應(yīng)該幫助孩子走進(jìn)世界，展現(xiàn)自己。

標(biāo)簽：寶寶 - 交往，類(lèi)別：人際溝通
如何教會(huì)寶寶與人交往

在幼兒園里經(jīng)常可以看到，三四歲的孩子開(kāi)始喜歡與人交往，但有的孩子能很成功地與別的小朋友一起玩，有的孩子卻不受歡迎。不能同小朋友一起玩的孩子往往是缺乏社會(huì)交往的技巧。

標(biāo)簽：寶寶 - - - 交往，類(lèi)別：家庭教育
寶寶不敢交往還是不會(huì)交往

比如，當(dāng)他們想加入正在進(jìn)行的游戲小組時(shí)，他們經(jīng)常會(huì)采取強(qiáng)行進(jìn)入的辦法，從而遭到同伴的拒斥。他們?nèi)狈ο鄳?yīng)于游戲情境的交往策略，研究證明，模仿他人的行為、顯示出一致、說(shuō)與游戲有關(guān)的話等，都是加入游戲小組的有效策略。針對(duì)攻擊性強(qiáng)的幼兒，家長(zhǎng)可采取與孩子討論、講故事等方法，使幼兒明白自身存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的辦法。

標(biāo)簽：交往，類(lèi)別：發(fā)育狀況

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